对下面这段话理解正确的一项是（ ）
这时，被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹，一头连着伤心崖，另一头飞越山涧，连着对面那座山峰，就像突然间架起了一座美丽的天桥。
A．这是一种巧合，暗示斑羚群有救了。
B．作者用天桥对彩虹作夸张的描述。
C作者把彩虹比作天桥，为下文写斑羚群的飞渡作铺垫
D．作者用“彩虹”和“天桥”暗示伤心崖上的悲壮一幕。
下列加点成语使用错误的一项是（）
| A．你是学水利的，又不懂园艺，不要总是对园艺师指手画脚。 |
| B．张明对这件事的处理十分妥当，无可厚非。 |
| C．郑恺边开车边学李晨说话，模仿得惟妙惟肖，被戏封为“模仿帝”。 |
| D．保持室内环境卫生，我们班每一位同学都责无旁贷。 |
结合语境选词填空，最恰当的一项是（）
王守仁，世称“阳明先生”，是明代著名的哲学家、教育家，曾被贬谪到龙场（今修文县）。在龙场的三年期间，他潜心悟道， 了著名的“心即理”和“知行合一”学说，并萌发了“致良知”思想。这些学说和思想 在中国历史上引起巨大反响， 对东亚、东南亚乃至全球都有重要而深远的影响。因为修文是王阳明学说 并传播的始发地，所以人们把修文誉为“王学圣地”。
| A．创作 因为 所以 诞辰 | B．创立 不仅 而且 诞生 |
| C．创作 不仅 而且 诞辰 | D．创立因为 所以 诞生 |
下列词语解释有误的一项是（）
| A．萧索：荒凉、冷落。 | B．沉湎：深深地迷恋着，不能自拔。 |
| C．不言而喻：不用说的比喻。 | D．中流砥柱：比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体。 |
下列句子加点成语使用正确的一项是（）
| A．学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理是不可名状的。 |
| B．邕江上架起的桥梁愈见其美，造型独特的桥身与两岸美丽的景色彼此呼应，相得益彰。 |
| C．开展“护苗行动”，创建书香校园，让师生浸润书香的环境里以书为伴，尽享天伦之乐。 |
| D．古有替父从军，今有背母求学，孝顺的美德重蹈覆辙，引发人们对传统礼义更深层次的思考。 |
下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）
| A．寻章摘句，生搬硬套，写出来的文章很难有新意，更不用说动人心弦了。 |
| B．这种热升华打印机有防水、高清、抗氧化等功能，它打印出图像的逼真度与喷墨打印机相比更胜一筹。 |
| C．“印象•刘三姐”是全球最大的山水实景剧场，这壮观的实景剧场位于人迹罕至的山水甲天下桂林市。 |
| D．自从妈妈走后，小杨茶饭无心，这是她第一次离开妈妈，她仿佛是霜打的茄子----蔫了。 |