小梅和小丽的学习成绩都很优秀，小梅擅长理科，小丽擅长文科，两人之间是强有力的竞争对手。但出乎意料的是，她们在学习中却互相帮助，合作学习，最终二人同时被重点高中录取。这说明小梅和小丽
| A．良好的合作能实现竞争中的双赢 | B．缺乏竞争意识和能力 |
| C．能正确处理竞争与合作的关系 | D．不懂得竞争是残酷的 |
学习了本框后，同学们对自尊的理解各抒己见，关于自尊，下列说法正确的是（）
①自尊的人非常注意容貌上的修饰，举止的文雅以及行为的后果
②不向别人卑躬屈膝
③不允许别人歧视、侮辱自己
④自尊的人没有羞耻之心
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
升入初中后，中学生自尊心越来越强，表现为（）
①赢得别人对自己的肯定
②注意容貌上的修饰
③追求表面上的荣耀、光彩的心理
④注意举止方面的文雅以及行为的后果
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
下列行为属于有损人格，不合理的是（）
①放学路上，小李不小心撞到小王了，小王将小李大骂一顿
②初一学生王磊护着盲人过马路，周围的人投来赞许的目光
③班里一同学有生理缺陷，感觉低人一等，抬不起头来
④小平因为自己没有完成作业，向老师承认错误
| A．①③ | B．②④ | C．①②③④ | D．③④ |
对下面漫画认识错误的是（）
| A．不能做有损他人人格的事情 |
| B．要求别人尊重自己，自己可以不尊重别人 |
| C．对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视 |
| D．善于欣赏、接纳他人 |
金无足赤，人无完人。人的身体或多或少都会存在一些"缺陷"，对别人的生理缺陷，我们应该（）
| A．取笑、歧视和侮辱别人 |
| B．善于站在对方的角度，感同身受，推己及人 |
| C．严格要求自己，不断增强自身实力 |
| D．进行恶意的侮辱与诋毁 |