以下是七年级学生小玲生活中的两个片段，请运用所学知识和生活经验填写。
【片段一】星期六晚上，小玲正在网上与QQ好友聊天。一位与小玲结识不久的20多岁的异性朋友，要求小玲把真实姓名、家庭地址、手机号码等告诉他。
（1）面对网友的要求，她应该
理由
【片段二】星期二中午，在放学回家的路上，同学小明告诉小玲，父亲再婚后，自己的厄运就开始了。继母不但不让自己吃饱，还逼迫他干大量的家务活，而且经常为了一些小事就打他，他身上到处都是伤痕。
作为小明的同学，小玲应该建议小明（2）
理由
主题：建设全面小康，共享繁荣成果（共7分）
材料一：当人类跨入21世纪时，我国已经实现了现代化建设“三步走”战略的前两步目标，人民生活总体上达到了小康水平；跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段；我们要在本世纪头20年，集中力童，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。
（1）我国现阶段的人民生活总体上达到的小康是什么样的小康？
材料二：党的十六大报告指出：“要形成与社会主义初级阶段基本经济制度相适应的思想观念和创业机制，营造鼓励人们干事业、支持人们干事业的社会氛围，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民。”
（2）结合所学知识回答：创造财富的主要途径有哪些？、、。
（3）财富的获得有多种办法和途径，要获得财富，首先必须做到。
中华民族是个礼仪之邦，中华民族的传统美德故事更是数不胜数。中国传统美德源远流长，五千年的历史中，在道德规范上值得推崇的历史人物层出不穷，他们的道德品质深深地影响了我们。(共6分)
（1）请写出体现中华民族传统美德的名言警句 (2分，至少两句)
（2）中华民族传统美德是中华民族精神的体现，请你写出中华民族精神的内容。
有人认为：“在我们国家，只要我们个体经济、私营经济搞好了，我国的经济就上去了，人民也就富起来了。”
请你就上述观点进行评析。
阅读材料，回答问题。
材料一：2013年6月28日，国务院扶贫开发领导小组全体会议在北京举行，国务院副总理、国务院扶贫开发领导小组组织汪洋在会上强调，扶贫开发是中国特色社会主义的重要特征，是实现全面建成小康社会目标的迫切需要，各地区有关部门要认真贯彻中央关于扶贫开发工作的决策部署。
材料二：《中国农村扶贫开发纲要（2011-2020年）》指出，必须以更大的决心、更强的力度、更有效的举措，打好新一轮扶贫开发攻坚战，确保全国人民共同实现全面小康。
（1）贯彻落实扶贫开发工作体现了社会主义的最终目标是什么？
（2）谈谈你对这一最终目标的理解。
同学们告别小学走进中学已经两个多月了，初中课程增多，老师讲解知识内容的节奏加快，大量的讲授有让你力不从心的感觉。有的同学对自己的初中学习生活感到茫然，不知如何是好。结合所学知识，回答问题：
（1）在学习方面中学与小学有什么不同？
（2）面对不同，我们应如何做才能适应初中的学习生活呢？