要调节情绪，必须从提高整体心理活动水平做起。
一个人能否守时可以体现他的品德修养和人格魅力。 （）
人的一生可分为幼年、童年、少年、青年、中年、老年。（）
自觉遵守合理要求，可以抵制诱惑。 （）
对学校的许多规章制度，初中生应该勇敢地为自己争取自由。 （）
平静幸福的生活建立在约束的基础上。（）
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