已知大麦在萌芽过程中可以产生α-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α-淀粉酶。为验证这一结论，某同学做了如下实验：
| 试管号 |
GA溶液 |
缓冲液 |
水 |
半粒种子10个 |
实验步骤 |
实验结果 |
|
| 步骤1 |
步骤2 |
||||||
| 1 |
0 |
1 |
1 |
带胚 |
25℃保温24h后去除种子，在各试管中分别加入1mL淀粉液 |
25℃保温10min后各试管中分别加入1mL碘液，混匀后观察溶液颜色深浅 |
++ |
| 2 |
0 |
1 |
1 |
去胚 |
++++ |
||
| 3 |
0.2 |
1 |
① |
去胚 |
++ |
||
| 4 |
0.4 |
1 |
0.6 |
去胚 |
+ |
||
| 5 |
0.4 |
1 |
0.6 |
去除糊粉层的种子 |
② |
注：实验结果中“+”越多表示颜色越深。表中液体量的单位均为mL。
回答下列问题：
（1）请完成表格中的① ，表格中的② 。
（2）综合分析试管1和2的实验结果，可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的_______，这两支试管中淀粉量不同的原因是__ 。
(3)综合分析试管2、3和5的实验结果，说明在该实验中GA的作用是_ ___
（4）综合分析试管2、3和4的实验结果，说明___________ ___________。
（5）推测糊粉层细胞和α淀粉酶的关系可能是________，糊粉层细胞和赤霉素的关系可能是________。
.细胞在分化过程中往往由于高度分化而完全失去再分裂的能力，最终衰老死亡，但机体在发展适应过程中，保留了一部分未分化的原始细胞，称之为干细胞。一旦需要，这些干细胞按照发育途径通过分裂而产生分化细胞，以保证局部组织损伤的修复。
根据以上材料，回答下列问题：
（１）人工获得胚胎干细胞的方法是：将细胞核移植到去核的卵细胞内，经过一定的处理使其发育到某一时期，从而获得胚胎干细胞，“某一时期”最可能是( )
Ａ.受精卵Ｂ.八细胞胚Ｃ.囊胚Ｄ.原肠胚
（２）根据分裂潜能，干细胞可分为全能干细胞（可发育成完整的个体）、多能干细胞（可发育成多种组织和器官）和专能干细胞（发育成专门的组织和器官），则这些细胞在个体发育中的分化顺序是( )
Ａ.全能——专能——多能Ｂ.全能——多能——专能
Ｃ.多能——全能——专能Ｄ.专能——全能——多能
（３）在全能干细胞的发育过程中，皮肤由______胚层发育而来，眼睛由______胚层发育而来，神经系统由______发育而来。
（４）个体发育过程中最原始的干细胞是______。
（５）干细胞在临床上应用的最大优点是移植器官和患者之间无______反应。
（６）谈谈你对干细胞研究的看法。
下图是三类生物细胞亚显微结构模式图，据图回答下列问题：
（1）据图判断，图中A、B、C分别属于哪三类生物的细胞？
A____________________，B_________________，C_____________________。
判断的依据是___________________________________________。
（2）若用纤维素酶接触三种细胞，则图中细胞外层发生水解变化的是：_____________。
（3）指出下列结构的生理功能：
A中③_________________；B中④_________________，⑨_______________________；C中⑦______________________。
（4）若上述三种细胞均吸收K+离子，但B细胞吸收K+能力最强；可能的原因是_______________________________________________________。
下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化。请据图5-10回答下列问题：
(1)外界氧浓度在10％以下时，该器官的呼吸作用方式是_______________________。
(2)该器官的CO2释放与O2的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条线，此时该器官的呼吸作用方式是__________________，进行此种呼吸方式所用的底物是________________。
(3)当外界氧浓度为4～5％时，该器官CO2释放量的相对值为0．6，而O2吸收量的相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的_______倍，释放的能量约相当于有氧呼吸的_______倍，转移到ATP的能量约相当于有氧呼吸的________倍。
在A、B两玻管内盛有稀葡萄糖溶液20mL。在A管内加入一不定数目的某种单细胞真核生物，在B管内加入数目相同的另一种单细胞真核生物，再向两玻管液体内充入空气后，迅速将玻管密封，放置在光照明亮处。实验员每隔一定时间从两破管内分别取出少量溶液，测定内含O2和CO2浓度，历经3h，其数值变化如下图所示。然后撤去光照，再重复上述测定工作，双历经3h。问：
(1)A管内液体呈何种颜色？____________。说明判断依据。____________________。
(2)在最初3h内，两玻管内的葡萄糖浓度是否都下降了？清说明理由。____________
___________________________________________________________________。
(3)撤去光照后3h内，AB出两管液体中O2和CO2浓度将发生怎样的变化？解释变化的原因，并把变化情况画在上述两图的右半部分。
图表示绿色植物在水分充足的条件下，光合作用的速度与环境因素的关系。请仔细分析图中曲线，回答下列问题：
(1)从图中曲线可知影响光合作用的主要非生物因素是_______________________。
(2)根据你对图中曲线的分析，你认为光合作用强度与温度之间的关系是________。
(3)你认为在温度为40℃，光照强度为c时，限制光合作用进行的内在因素是_______，外界因素可能是___________。
(4)在光照强度为b的条件下，温度为30℃时，限制光合作用的内在因素是__________，如果大棚栽培蔬菜，在这种情况下应采取什么措施有利于蔬菜的生长？_____________。原因是___________________________。
(5）在光照强度为b、温度为20℃时，限制光合作用的内在因素是_____________，如果大棚栽培蔬菜，此时应采取什么措施有利于蔬菜的生长？_______________。原因是________。