在培养玉米的溶液中加入某种负离子，结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时，对Cl－的主动吸收减少，而对K+的主动吸收并没有影响，原因是
| A．该种负离子妨碍了能量的生成 |
| B．该种负离子抑制了主动运输 |
| C．该种负离子抑制了呼吸作用 |
| D．该神负离子的载体和Cl－的相同 |
下图所示为四个遗传系谱图，下列有关的叙述中正确的是（）
| A．甲和乙的遗传方式完全一样 |
| B．家系丁中这对夫妇若再生一个女儿是正常的几率为1／8 |
| C．家系乙中若父亲携带致病基因则该遗传病由常染色体隐性基因控制 |
| D．家系丙中的父亲不可能携带致病基因 |
下列有关实验的叙述，正确的是（）
| A．当渗透装置中长颈漏斗内液面不再升高时，漏斗内溶液浓度等于烧杯内溶液浓度 |
| B．观察线粒体，可用新鲜的藓类叶片代替口腔上皮细胞 |
| C．向稀释的苹果组织样液中加入斐林试剂摇匀后溶液呈现砖红色 |
| D．可用低倍镜观察紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离和复原过程 |
下列有关纯合子的叙述错误的是（）
| A．由相同基因的雌雄配子结合并发育而来 |
| B．连续自交，性状能稳定遗传 |
| C．杂交后代一定是纯合子 |
| D．不含等位基因 |
假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是（）
| A．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” |
| B．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程 |
| C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 |
| D．测交后代性状比为1∶1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质 |
在a，b，c，d条件下，测得某植物种子萌发时二氧化碳和氧气体积变化的相对值如表所示。若底物是葡萄糖，则下列叙述中不正确的是 ( )
| A．a条件下，呼吸产物除了二氧化碳外还有酒精 |
| B．b条件下，有氧呼吸比无氧呼吸产生的二氧化碳少 |
| C．c条件下，无氧呼吸最弱 |
| D．d条件下，产生的二氧化碳全部来自线粒体 |