阅读材料，回答问题。
因日本政府不顾中方一再强烈反对和严重抗议，宣布“购买”中国固有领土钓鱼岛及其附属岛屿，实施所谓“国有化”，中国各地多个城市爆发了规模不等的抗议游行示威活动。但有些地方发生了针对日系汽车、厂商的恶性“打、砸、抢”事件。对此，有网络媒体向广大青少年网友们郑重倡议：立场坚定，理性爱国；恪守底线，依法有序；明辨是非，反对暴力。以此引导公民进行有序的政治参与。
结合所学知识回答：公民应当如何进行有序的政治参与？
阅读材料，探究问题。
改革开放以来，我国的国民经济持续快速发展，公民的科学素养得到相应的提高。但第八次中国公民科学素养的调查显示，我国公民具备基本科学素质的比例为3.27%，仅相当于加拿大和欧盟等发达国家在上世纪80年代末的水平。
关于我国公民科学素养水平偏低的讨论由来已久。人们普遍认为，全社会的科普程度总体偏低是一个主因。同时，传统科普渠道，特别是科技馆、博物馆、科普书籍和杂志等，未能有效发挥功能。此外，缺乏顺应时代需求的专业科普人才以及科研人员对科学传播的态度不积极，亦是重要因素。
有专家指出，从经济学的视角看，作为消费者的公众需求，与作为一种特殊商品的科学知识在特定条件下的供需平衡直接决定了一个时期公民科学素养的水准。科学知识的转化要求很高，耗时费力，而个人收益太低，很少有人愿意从事这项工作，这造成科普知识的严重短缺；由于科学知识的准公共物品的特点，不能完全依赖市场，国家必须承担部分科学知识转化的工作，而目前我国财政预算中用于科普经费的比例严重偏低，加剧了供需矛盾。
有识之士呼吁，国家应在公众尤其是学生中加强有关“弘扬科学精神，提升科学素养”的宣传工作并开展各种活动。活动要与学生的发展水平相适应，考虑学生的客观差异；将讲座参观等传习性活动与观测、实验等操作性活动相结合；要寻找能吸引学生参与的多样化的新形式，使学生主动参与到活动中来，提升他们的科学素养。
阅读上述材料，探究下列问题：
（1）一种观点认为，公民科学素养与经济发展难以同步；另一种观点认为，通过大力发展教育文化事业，可以实现公民科学素养与经济发展的同步。请运用文化生活知识综合评析上述观点。
（2）运用经济生活知识阐述，如何发挥市场和政府作用，共同促进公民科学素养的提高。
（3）从唯物辩证法角度说明，在中学生中开展“弘扬科学精神，提升科学素养”活动要坚持的方法论原则。
阅读材料，回答问题。
“环境库兹涅茨曲线”是通过人均GDP与环境污染指标之间的演变模拟，说明经济发展对环境污染程度的影响。该曲线源于对发达国家早先环境问题的研究和实证比对。
结合材料，运用经济生活知识回答下列问题：
（1）结合上图，简要描述进入工业化后环境质量与人均GDP的关系。有人认为“拐点”会自然出现，这种观点会导致什么消极影响。
（2）科技进步和消费观念的转变有助于“拐点”的出现，分别说明这两个因素是如何促进企业改善环境质量的。
阅读材料，回答问题。
材料一近几年闪耀荧屏的《中国好声音》《爸爸去哪儿》《中国汉字听写大会》等一些综艺节目的版权和模式，都是从海外引进的。这引发了人们对文化自信和文化自觉问题的思考。
材料二党的十八届三中全会提出，提高文化开放水平要坚持政府主导、企业主体、市场运作、社会参与，扩大对外文化交流，推动中华文化走向世界。
结合材料，回答下列问题：
（1）从政治生活角度，谈谈你对在提高文化开放水平中“坚持政府主导”的认识。
（2）运用辩证唯物论的观点，分析在中外文化交流中如何坚持文化自信和文化自觉。
阅读材料，回答问题。
新中国建立初期有4亿多人口，当时国家没有限制生育，提出“人多力量大”、“人多好办事”，人们也觉得“多子多福”。到了上世纪70年代初，我国人口已经多达8亿，国家开始关注计划生育问题。1978年，全国五届人大一次会议第一次把“国家提倡和推行计划生育”写入宪法。此后，中共中央发出一对夫妇生一个孩子的号召。计划生育工作的开展为中国的经济发展、国家的富裕和富强做出了不可磨灭的贡献。
独生子女政策实施以来，随着经济社会发展和改革开放的不断深入，人们的思想观念发生变化，我国生育率不断下降。2012年，我国劳动年龄人口首次出现绝对数下降，2013年底，我国60岁以上老人突破两亿，人口老龄化加速，社会负担加重，独生子女政策引发了许多令人关注的社会问题。如保持生育政策不变，势必严重影响我国经济社会发展活力和国际竞争力。十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，明确提出坚持计划生育的基本国策，启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策，逐步调整完善生育政策，促进人口长期均衡发展。
不断调整完善生育政策，可以有效应对和积极缓解人口结构性矛盾的长期影响，保持合理的劳动力数量和结构，为转变经济发展方式、培育经济持续健康发展新优势，准备更为有利的人口条件。
请运用唯物史观解读我国人口政策的演变。
（2）有人担心，放开“单独二胎”会导致人口剧增，人们生活水平降低，不利于社会和谐和持续发展。请你联系社会现实，运用所学知识为其解忧。
（3）人多未必力量大，关键是人的素质高低。中国需要从控制人口数量转向优化人口素质，只有全民族的素质提高了，才能不断提升我国经济社会发展活力和国际竞争力。请从文化角度给出提升我国人口素质的建议。
【国家和国际组织常识】阅读材料，回答问题。
材料一 在中法建交50周年之际，法国国民议会议长巴尔托洛内于2014年1月23日应邀访华。全国人大常委会委员长张德江与其会谈时指出，中国全国人大和法国国民议会有很好的合作传统，法国是第一个与新中国正式建交的西方大国，作为欧盟核心成员国，希望双方以建交50周年为契机，推动中法关系、中欧关系在新的起点上取得更大发展。
材料二 日本首相安倍晋三于2013年12月26日悍然参拜供奉二战甲级战犯的靖国神社，这是对世界反法西斯战争胜利成果和以《联合国宪章》为基础的战后国际秩序的挑战，是对世界和平和人类良知严重挑衅。我国对此进行强烈谴责和强烈抗议，欧盟也批评日本此举“无益于缓和地区紧张局势和改善与中韩两国的关系”。
（1）有人说，“我国全国人民代表大会与法国国民议会都是国家权力中心，二者没有本质区别”。你如何看待这一观点。
（2）在日本首相参拜靖国神社问题上，我国与欧盟为什么都持反对态度。