酵母菌是研究细胞呼吸常用的实验材料。请分析回答：
（1）酵母菌有氧呼吸过程中H在 处与氧结合生成水，水中的氢来自于反应物中的葡萄糖和__________。适宜温度下，在锥形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并密封（如图1），图2曲线中能正确表示实验结果的是 （多选）。
（2）某研究小组利用如图3所示装置进行酵母菌细胞呼吸的研究。图中刻度玻璃管可以用来读取液面的高度（假设水压对气体体积变化的影响忽略不计）。
实验步骤：
a．准备两个烧杯甲（加入10mL酵母菌培养液）、乙（加入10mL加热煮沸的酵母菌培养液）
b．将甲、乙两个烧杯分别放入气密性完好的两个气球中，排尽空气后分别向两个气球内注入等量且适量的氧气，扎紧气球保持密闭状态，再分别放入如图实验装置中。
c．两组装置均放入20℃恒温水浴中。从注水口注入等量的温水，调节刻度玻璃管液面至起始刻度。
d．记录实验结果。
实验分析：
①实验刚开始的短时间内，乙组装置的刻度玻璃管液面不发生变化的原因分别是 ___________________________。
②氧气消耗完之后，装有甲烧杯的装置中刻度玻璃管液面将 （填：“升高”、“基本”“不变”或“下降”），原因是 。写出相关的反应式：_______________________________________。
下列有关科学家的经典研究中，采取了同位素示踪法的是（）
① 恩格尔曼发现光合作用的部位
② 萨克斯发现证明光合作用的产物有淀粉
③ 鲁宾和卡门证明光合作用释放的 02来自水
④ 卡尔文探明了 C02中的碳在光合作用中的转移途径
| A．③④ | B．②④ | C．①② | D．①③ |
用放射性15N标记的（NH4）2SO4给水稻施肥，并用施用这种肥料的水稻的稻谷饲料喂猪，对猪的唾液和尿液定时进行放射性同位素跟踪，结果在猪的唾液和尿液中均能检测到15N。请回答有关问题：
（1）植物通过什么过程吸收NH4+？
（2）生产上采用何种措施促进NH4+的吸收？
（3）在（NH4）2SO4中掺入15N的用途是什么？
（4）若该水稻田内发生虫灾，根据所学知识说明可采用的有利于保护环境的防治害虫的主要方法。
氮素是合成蛋白质及核酸等成分的最主要物质。生物体中大约含有10%～15%的氮素，这种元素每年的转化数量约在109吨到1010吨之间，而每年通过生物固氮所提供的氮素高达4×108吨。下图为微生物在氮素循环中的作用，请回答有关问题：
（1）大气中的N2变成植物体内的氮需要____________等微生物的共同作用，而动植物遗体中的氮回归大气中需要在无氧条件下由_____________细菌的作用来完成。
（2）固氮微生物有根瘤菌，属于共生固氮微生物，其代谢类型为_______，在生态系统中的地位是_________；圆褐固氮菌属于自生固氮微生物，代谢类型为___________，在生态系统中的地位是_________，它除具有固氮作用外，还能分泌吲哚乙酸，它在植物体内被称为______________，其作用是___________、___________。固氮能力较强的是__________。
（3）目前粮食短缺已成为全人类面临的一个重大危机，因此科学家们设想让水稻、玉米等农作物也能自行固氮，这样既能提高粮食的产量，又能减少环境的污染。请问如何实现这一设想？
下图为生态系统中氮循环和碳循环及其相互关系的简图。分析后回答：
（1）图中过程①称为_________，过程②称为_______________。
（2）反硝化细菌的生理过程是由图中的哪个标号体现的？_________。如果地球上没有反硝化细菌这类生物，你预测会出现什么情况?______________________。
(3)如果土壤板结或长期水淹，陆生植物通过④过程获得的氮素能否满足其生理需要?_____。其原因是_______________________。
（4）如果图示是一个封闭的大棚生态系统，遇到连续阴雨天气，你认为采取何种措施对植物的生长较为有利?___________。采取这种措施的目的是__________________。
（5）施氮肥过多可能对植物及环境造成的影响主要有哪些方面?
分别往A、B、C三个研钵中加2g剪碎的新鲜菠菜绿叶，并按下表所示添加试剂，经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液，即：深绿色、黄绿色（或褐色）、几乎无色。试回答：
（1）A处理得到的溶液颜色是 ，原因是 。
（2）B 处理得到的溶液颜色是 ，原因是 。
（3）C处理得到的溶液颜色是 ，原因是 。