用打孔器打出6块滤纸小圆片编号C1－C6，浸在一块点样瓷板6个凹穴（C1－C6，凹穴中滴加等量相应的溶液）中一段时间，用镊子将小圆片放在同一淀粉琼脂培养基上的不同位置，37℃孵育30min，倒入碘液1min后洗去碘液，观察培养基上相应位置是否产生透明圈（不产生蓝黑色的范围），结果如下表所示，对该实验分析不正确的是
| 编号 |
所加溶液 |
实验现象 |
| C1 |
绿豆淀粉酶提取液 |
透明圈直径较小 |
| C2 |
稀盐酸 |
无透明圈 |
| C3 |
稀碳酸钠溶液 |
无透明圈 |
| C4 |
绿豆淀粉酶提取液+1滴稀盐酸 |
透明圈直径很小 |
| C5 |
绿豆淀粉酶提取液+1滴稀碳酸钠溶液 |
透明圈直径最大 |
| C6 |
蒸馏水 |
无透明圈 |
A．该实验的目的是探究PH对绿豆淀粉酶活性的影响
B．C4、C5为实验组，C1和C 2、C 3、C 6均为对照组
C．该实验说明绿豆淀粉酶在碱性环境中活性较高
D．若在C 4凹穴中再滴加2滴稀碳酸钠溶液后重复该实验，实验结果与C5相同
青霉素是一种常用抗生素，研究表明它能够抑制肽聚糖（一种糖类与蛋白质结合的物质）的合成，由此可以判断青霉素能杀死下列哪种生物（）
| A．SARS病毒 | B．霉菌 | C．大肠杆菌 | D．疟原虫 |
假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并决定该生物的分类，则以下何种特性与你的决定无关（）
①核膜的有无②核糖体的有无 ③细胞壁的有无④DNA的有无
| A．①③ | B．②④ | C．①④ | D．②③ |
如果把细胞搅碎，细胞将会死亡；病毒不具有细胞结构，如果把病毒搅碎，病毒也将失去活性，这说明（）
| A．细胞和病毒失去活性是因为破坏了它们的化学成分 |
| B．细胞和病毒被搅碎后都失去活性，可见两者的特点是一致的 |
| C．单细胞生物和病毒对环境的适应性很差 |
| D．细胞和病毒是一个有机的统一整体 |
生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的（）
| A．缩手反射的完成是以细胞为结构基础的 |
| B．生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础 |
| C．遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础 |
| D．龟的单细胞也能完成各种生命活动 |
细胞学说主要阐明了（）
| A．细胞的多样性 | B．细胞的统一性 |
| C．细胞的多样性和统一性 | D．生物界的统一性 |