用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,它们与实验开始时各种离子的浓度之比如图所示,该实验结果不能说明
A.植物对水分和无机盐不是等比例吸收的 |
B.不同作物对无机盐的吸收具有差异性 |
C.植物对离子的吸收有选择性 |
D.植物对离子的吸收量与溶液中离子的浓度有关 |
下列关于低温诱导染色体数目加倍实验的叙述,正确的是 ( )
A.原理:低温抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极 |
B.解离:盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离 |
C.染色:改良苯酚品红染液和醋酸洋红液都可以使染色体着色 |
D.观察:显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变 |
以二倍体植物甲(2N=10)和二倍体植物乙(2n=10)进行有性杂交,得到的F1不育。以物理撞击的方法使F1在减数第一次分裂时整套的染色体分配到同一个次级性母细胞中,减数第二次分裂正常,再让这样的雌、雄配子结合,产生F2。下列有关叙述正确的是 ( )
A.植物甲和乙能进行有性杂交,说明它们属于同种生物 |
B.F1为四倍体,具有的染色体为N=10、n=10 |
C.若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗,则长成的植株是可育的 |
D.物理撞击的方法导致配子中染色体数目加倍,产生的F2为二倍体 |
如图表示细胞中所含的染色体,下列叙述不正确的是 ( )
A.①代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含4条染色体 |
B.②代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含3条染色体 |
C.③代表的生物可能是单倍体,其每个染色体组含2条染色体 |
D.④代表的生物可能是单倍体,其每个染色体组含4条染色体 |
某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。据图所示对该实验的分析正确的是 ( )
A.该实验不能说明植物生殖细胞具有全能性
B.植株B的所有细胞中都含有两个染色体组
C.不考虑基因突变,植株A、B的细胞内没有等位基因
D.由花粉培养到植株B的过程都必须在无菌条件下进行
小鼠中有一对控制灰砂色的基因(T)和正常灰色的基因(t),位于X染色体上。正常灰色但性染色体组成为XO的雌鼠与灰砂色雄鼠交配,预期后代表现型之比为(胚胎的存活至少要有一条X染色体) ( )
A.灰砂♀∶灰色♂=2∶1 |
B.灰砂♀∶灰色♂=1∶2 |
C.灰砂♀∶灰色♂=1∶1 |
D.灰砂♀∶灰色♂=3∶1 |