了解自己不是一件容易的事，需要我们通过正确的途径来了解自己。下列说法正确的是
① 在实践的检验中认识自己 ② 从别人的态度中认识自己
③ 在多重比较中认识自己 ④ 在自我观察和内省中认识自己
| A．①②③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
培根有句名言说：“读书足以怡情、足以博采、足以成才……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”这句名言告诉我们（）
①学习有利于完善、提高自我
②学习有利于形成良好的性格
③只要多读书就一定能够成才
④读书是一种高雅的生活情趣
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
荀子说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话告诉我们（）
| A．学习要注重积累 | B．学习节奏各有快慢 |
| C．学习不能靠记忆 | D．学习方式各有特点 |
学习效率的高低，在某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。那么你有哪些提高学习效率的方法呢？（）
①课前认真预习，了解教师讲课的重点；
②多做课外辅导资料；
③上课专心听讲，解决掌握知识难点；
④课后复习，及时巩固所学知识。
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
在2005年6月《大河报》举行的高考状元学习座谈会上，几位高考状元强调，一个人成功与否，主要在于有没有学会学习和学会做人。学会学习就是要求我们做学习的管理者。对于初中生来说，做学习的管理者，应注意（）
①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间
④经常加班加点⑤减轻课业负担
| A．①②③ | B．②③④ | C．③④⑤ | D．①②⑤ |
困难时，会感到学习太苦了；当自己经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得一种成功的快乐。”小琛的这段日记说明（）
| A．学习是无法放弃的 | B．学习是苦不堪言的 |
| C．学习是十分快乐的 | D．学习是苦乐交织的 |