某课外小组计划用水果制作水果电池,并测量水果电池的电动势(E)和内阻(r)。他们将铜片、锌片插入水果中,制成了“水果电池”。某同学连接如图所示的实物图。
①实物图中有两处导线连接错误(电表量程正确),分别是导线_____和导线______。(用“A”~“F”表示)
②更正电路后,改变滑动变阻器的阻值,甲乙两同学记录电压表和电流表的读数如下表所示。
次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
U/v |
0.60 |
0.55 |
0.45 |
0.40 |
0.35 |
0.30 |
I/mA |
1.81 |
1.91 |
4.20 |
5.40 |
6.59 |
7.80 |
在数据处理时两位同学意见出现分歧,甲同学认为只需选择其中两组数据便可以得出E、r,如甲只选择第3、第4两组数据,请为他求出r= (结果保留三位有效数字)。乙则认为需利用六组数据,用作图法在U-I图象中也可求出电动势内电阻,如乙用以上六组数据作U-I图象,你认为他应先剔除第 组数据后再连线。对比两位同学的做法,你认为 同学做法相对来说更能精确测出实验结果。
某同学要测量一未知电阻Rx的阻值(阻值约为200),手头有如下器材:
一节干电池E,一只电压表V(刻度清晰,但是读数模糊不清),滑动变阻器R1(阻值范围0~20),电阻箱R2(阻值范围0~99.9
),电阻箱R3(阻值范围0~999.9
),开关S1和单刀双掷开关S2,导线若干
(1)该同学采用如图甲所示电路进行测量,其中电阻箱应选_____(填R2或R3)
(2)用笔画线表示导线,按照图甲所示的电路图将图乙中的实验器材连接成实验电路
(3)实验中,该同学先将开关S1闭合,再将开关S2接通“1”,调节R1,使电压表指针指向恰当的位置并记录下该位置。接下来他应该怎样操作,才能准确测出Rx的阻值?简述操作的要点_______________。
由于当年实验条件的限制,伽利略无法直接对落体运动进行实验研究,而今天即使在中学实验室里,我们也可以通过实验来验证落体运动的规律.如图是某次实验中获得质量为m的小球下落时的频闪照片,频闪间隔是。根据此照片计算(结果保留三位有效数字)
(1)小球在4.90 cm位置处的速度大小为____m/s;
(2)小球下落的加速度大小为_______m/s2;
(3)小球在13.60 cm位置处的速度大小为______m/s。
(1)如图甲所示为游标卡尺,测量深度应使用(选填图中字母)。从图中的示数可读出深度为mm。
(2)某同学用如图乙所示装置探究弹簧弹性势能与形变量的关系,弹簧的左端固定在气垫导轨上,遮光片的宽度为d,滑块和遮光板的质量为m。用滑块压缩弹簧,放手后滑块向右运动,用x表示弹簧的压缩量,t表示遮光片通过光电门的时间。
① 实验前需要调整气垫导轨水平,其目的是。
② 向右轻推滑块,滑块自由滑动通过右则光电门的时间小于通过左侧光电门的时间,则应将气垫导轨(选填“左”或“右”)端适当垫高,使其水平。
③ 若弹簧的弹性势能为(k为比例系数),利用实验数据以x为纵轴,要使所画图象为一直线,则应以t次幂为横轴。
利用如图甲所示电路,可以测量电源的电动势和内阻,所用的实验器材有:
电流表A;阻值均为2.5 的定值电阻R1、R2、R3、R4、R5;开关 一端连有鳄鱼夹P的导线1,其他导线若干。
实验步骤如下:
①将鳄鱼夹P接在R1右侧,仅使 R1串入电路闭合开关S,记录电流表的示数I;
②改变鳄鱼夹P的位置,使鳄鱼夹P分别接在R2、R3、R4、R5的右侧,记下电流表的示数I;
③以为纵坐标,接入电路中定值电阻n的个数为横坐标,作
- n图线(用直线拟合);
④求出直线的斜率k和在纵轴上的截距b
回答下列问题:
(1)分别用E和r表示电源的电动势和内阻,则与n的关系式为______
(2)实验得到的部分数据如下表所示,其中电阻n=3时电流表的示数如图乙所示,读出数据,完成下表答:①____,②____。
(3)在图丙的坐标纸上作图,根据图线求得斜率k=______A-1Ω-1,截距b="______" A-1.
(4)根据图线求得电源电动势E=____V,内阻r=______。
利用图中所示的装置可以测量重物下落的加速度。实验中需要调整好仪器,接通打点计时器的电源,松开纸带,使重物下落。打点计时器会在纸带上打出一系列的小点。
在纸带上选择较清晰的点作为计时起点,并取该某点为0号计数点,然后每隔一个点取一个计数点,分别记为1、2、……6,并测量出点1、2、……6与0点的距离分别为x1、x2……x6,若点0和点1间的时间为T,根据测量的数据画出出图象如图所示,若图象的斜率为k,纵截距为b,则计时起点重物的速度为____,重物的加速度为____。(结果用含有字母“b”、 “k”的表达式表示)