下列对课文的理解，有误的一项是：（ ）
| A．《沁园春长沙》上片重写景，描绘了美丽壮观的湘江深秋景色，并即景抒情；词的下片重抒情，通过回忆，抒发了作者青少年时代的理想抱负。 |
| B．《劝学》一文阐述道理，以常见的事物或现象设喻，把抽象的道理形象地表现出来，如以提取靛青色、水寒成冰和车轮制作法为喻说明“学不可以已”的道理。 |
| C．《我与地坛》旨在用自己于逆境中以全部生命感悟到的宝贵体验传达给读者。文章两节分别写了地坛和命运，而文题《我与地坛》没有提及命运，原因是在作者心目中，地坛正是自己命运的象征。 |
| D．老舍的《向北平》以“要落泪了。真想念北平呀！”结束全文。从句式特点看，作者直抒胸臆，用感叹句加强语气，把“想北平”的感情推向高潮；从情感上说，充满了民族忧患意识，震人心弦。 |
选出对加横线的词解释错误的项（单选题）
①表恶其能而不能用也（厌恶，嫉妒）②廉君宣恶言（丑，劣，不好的）
③以小易大，彼恶知之（厌恶）
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①吾令人望其气，皆为龙虎（远看，观察）②日夜望将军至，岂敢反乎（盼望）
③则请立太子为王，以绝秦望（希望）④先达德隆望尊（声望）
⑤在丁卯三月之望（农历每月十五日为“望”）⑥并、汾乔木，望秋先陨（望见）
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①沛公今事有急，亡去不义（逃亡，逃跑）②诸侯之所亡，与战败而亡者（失去）
③今刘表新亡（死亡，死）④战败而亡，诚不得已（灭亡）
⑤生之有时而用之亡度（通“无”没有）⑥孔子时其亡也，而往拜之（死了）
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①郯子之徒，其贤不及孔子（徒弟）②秦城恐不可得，徒见欺（白白地）
③徒以吾两人在也（只，仅仅）④班白者多徒行（步行）
⑤召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期”（徒属：所属的人）
⑥仲尼之徒无道桓文之事者，是以后世无传焉（门人、弟子）
⑦高祖亭长，为送徒郦山（指服劳役的犯人）
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①臣请就汤镬（热水，开水）②臣侍汤药，未曾废离（汤药）
③疾在腠里，汤慰之所及也（羹汤）
④浩浩汤汤，横无际涯（汤汤：大水急流的样子）