杰出人物对社会进步贡献巨大，请根据下列提示写出相应的历史人物。
(1)举世闻名的美国电学家和发明家，被誉为“发明大王”： ；
(2)他在1885年试制汽车成功，被称为“汽车之父”： ；
(3)1973年，他首次育成籼型杂交水稻，一粒小小的种子改变了世界，他被誉为“杂交水稻之父”： ；
(4)中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，被誉为“两弹元勋”： ；
阅读下列材料：
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。
-----------《礼记.礼运》
请回答：
（1）“天下为公，选贤与能”是什么意思？这种办法在历史上叫什么？
（2）举例说明当时是怎样“选贤与能”的？
（3）“贤”与“能”具体指什么样的品质？
根据提示写出相关信息
（1）资本主义发家史上最惨无人道的贸易
（2）南美解放者
（3）英国资产阶级革命后确立的政治制度
（4）达。芬奇取材《圣经》故事的绘画
阅读下列材料，回答问题 ：
材料一：分工、水利特别是蒸汽机的利用、机器的应用，这就是从18世纪中叶起，工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆┉┉因为在最先使用机器的地方，机器就把大批手工工人抛到街头上去。
——引自恩格斯《英国工人阶级状况》
材料二：蒸汽机叫我们把热变成机械运动，把我们带到了一个新的时代。
——引自恩格斯《致爱·伯恩施坦》
材料三：19世纪后期，英国有钱人坐轮船游览伦敦泰晤士河。河中有许多巨大的蒸汽轮船，喷出呛人的浓烟。岸边的工厂排放的污水使河水变的混浊不堪。
请回答：
⑴材料一涉及到的史实称作什么？“震撼旧世界基础”引起了社会结构哪一重大变革？
(2)写出两个18世纪中叶到19世纪上半期把热变成机械运动做出重要贡献的发明家及其成就。
（3）材料三揭示了什么问题？对我国发展经济有何启示？
历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料：
材料一如图，观察下列春秋战国时期的两幅图：
材料二 据《史记·商君列传》记载：商鞅把小的乡邑合并为县，全国共设31县，由国君直接派官吏治理；用法令的形式保护土地私有制；在全国范围内颁布度量衡的标准器……努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。
请回答：
（1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？
（2）材料二反映的是商鞅变法的哪四项措施
（3）商鞅变法发生在战国时期的哪个诸侯国？在何人的支持下进行了变法？
（4）商鞅变法给秦国带来什么影响？
阅读下列材料，回答问题：
材料一罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘（今山东境内），曰齐。
材料二见下图
请回答：
（1）材料一中的“尚父”指的是谁？他建立了哪一个诸侯国？
（2）从材料一和材料二中可看出构成诸侯的是哪些人？他们从天子那里得到什么？对周天子有哪些义务？
（3）两则材料反映出西周实行什么政治制度？周天子为什么要实行这样的制度？
（4）西周实行这种制度，起到了什么作用？