一个带盖的水箱里盛有一些0℃的冰和水，把它搬到大气压为1标准大气压0℃的教室里，经过一段时间后，水箱里（ ）
| A．都变成冰了，连水气也没有 | B．都变成水了，同时也有水气 |
| C．只有冰和水，不会有水气 | D．冰、水和水气都存在 |
按如图所示进行实验，当观察到热水大面积变成红色时，冷水中只有品红周围变成红色。对该现象的微观解释合理的是（ ）
| A． |
温度越高，分子质量越小 |
| B． |
温度越高，分子体积越大 |
| C． |
温度越高，分子间隔越小 |
| D． |
温度越高，分子运动越快 |
利用如图所示器材不能完成的实验是（ ）
| A． |
甲：探究水的组成 |
| B． |
乙：验证燃烧需要氧气 |
| C． |
丙：检验物体是否带电 |
| D． |
丁：探究电流通过导体产生热量的多少与电流大小的关系 |
下列分类正确的是（ ）
| A． |
非晶体：冰、松香、沥青 |
| B． |
绝缘体：橡胶、玻璃、石墨 |
| C． |
稀有气体：氦气、氖气、氩气 |
| D． |
纯净物：液态氧、金刚石、矿泉水 |
生活中的下列做法合理的是（ ）
| A． |
雷雨天在大树下避雨 |
| B． |
将霉变食物高温蒸熟后食用 |
| C． |
发现天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 |
| D． |
两名同学玩跷跷板时，质量小的同学离支点近些 |
如图所示的电路，电源电压和灯泡L的电阻不变，闭合开关S，将滑片P向右移动时（ ）
| A． |
电压表示数变小，电流表示数变小 |
| B． |
电压表示数变小，电流表示数变大 |
| C． |
电压表示数变大，电流表示数变大 |
| D． |
电压表示数变大，电流表示数变小 |