某中学高三年级学生就“如何理解我国宗教信仰自由政策”举行了一次课堂讨论。下面是四位同学提出的观点，其中正确的是
| A．宗教信仰自由是对于信教者而言的 |
| B．宗教信仰自由意味着可以到宗教场所宣传无神论 |
| C．国家保护一切宗教活动 |
| D．宗教信仰自由包括不信仰宗教的自由 |
孩子喜欢五颜六色，就有人往糖果里加色素；女性有“恋香之情”，就有人给酸奶加香精；薯片越爽脆越好，膨化剂当然要用足。近日，一条集掏捞、粗炼、倒卖、深加工、批发、零售等六大环节的地沟油黑色产业链浮出水面。下列关于对人体有害的“地沟油”等物品的说法中正确的是
| A．它们是商品，因为有价值 |
| B．它们是商品，因为是劳动产品 |
| C．它们不应成为商品，因为不具有应有的使用价值 |
| D．它们不应成为商品，因为没有合理的价格 |
商品的基本属性是
①价值②价格③使用价值④一般等价物
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．①④ |
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”“钱学森之问”引人深思。破解这一命题的关键在于创新。关于创新，下列观点表述正确的有
①要创新就要有批判和发展 ②创新就要使实际与思想相符合，客观与主观相符合
③创新就要与时俱进，敢于突破落后观念的束缚④创新就要否定一切
| A．①③ | B．②④ | C．②③ | D．①② |
“青出于蓝而胜于蓝，冰水为之而寒于水”包含的哲学道理是
| A．辩证否定是一事物对另一事物的否定 | B．否定是对旧事物的保留 |
| C．事物的否定是对旧事物的克服 | D．否定是事物联系的环节、发展的环节 |
张海迪、杨利伟、郭明义……虽然他们生活年代不同、从事的工作不同、感人的事迹不同，但他们却传承着中华民族特有的优秀品质，心怀共同的坚定理想信念。可见
| A．矛盾的普遍性寓于特殊性中 | B．矛盾的特殊性寓于普遍性中 |
| C．矛盾的普遍性就是矛盾的特殊性 | D．矛盾的普遍性和特殊性可以相互转化 |