某中学高一（11）班以国家利益以及国家间共同利益为主题进行了-优题课

铜陵市十五届人大二次会议前夕，我校高一某班小李同学围绕“三农”问题积极建言献策：向村委会建议发展特色乡村旅游；向人大代表反映“三农”资金使用的违规情况；就农民工就业问题通过发帖形式在县政务微博上留言……
结合材料，运用“公民的政治生活”有关知识，分析小李是通过哪些方式“建言献策”的，并简要说明其意义。

阅读下列材料，回答问题。
作为关系国计民生的重要原料,PX（对二甲苯）产品在经济、社会、军事等领域发挥了举足轻重的作用, 但从几年前的厦门PX项目迁址事件,到大连、宁波、成都、昆明陆续叫停PX项目建设,再到茂名的PX风波……一时间,PX项目所到之处给人产生“人人喊打”的印象。从现在看，已发事件基本是所有方面都没有按规定在做事。首先政府没有把事说明白，然后出现了反对意见，反对者没有很好表达意见的渠道，政府可能也意识到了，但没有主动去征求意见，而是强推项目；老百姓觉得来信来访等依法手段效果不好，就不约而同“集体散步”，从形式上，老百姓也没有按规矩办；接下来局面失控，政府来维护稳定，再加表态“项目不干了”、“在未达成广泛共识之前，绝不办理”。几乎所有的事件都是这个结局。
（1）PX这一纳入国家“十二五”规划的重大项目在多地屡遭民意“阻击”，面对“民意”与“官意”对立的局面，政府怎样才能作出正确的判断和决策？
（2）在PX项目规划实施过程中，作为一个公民，你认为应该如何处理好与政府的关系？
（3） “救助有门，投诉有道”。假如在PX项目实施过程中你的合法权益受到损害，你将如何正确维权？

在现代社会网络已经成为人们生活的一部分。阅读下列材料，回答问题。
材料一2014年全国两会召开之际，中国网继续推出两会品牌栏目《我有问题问总理》。新华网特别推出“我向总理说改革”大型征集，这是该网两会为总理建言活动的第10年。广大网民纷纷借助这一平台发出“好声音”,对深化改革、改善民生、国家治理、反腐等问题积极建言献策。
（1）从政治生活的角度，谈谈你对广大网民参与上述活动的认识。
材料二随着网络等新兴媒体的迅速发展，通过微信、微博获取信息与沟通交流，受到越来越多人的欢迎。但同时，一些诸如“秦火火”“立二拆四”等不法分子也将贪婪的目光瞄向了浩瀚的网络海洋，妄图制造流言，浑水摸鱼，获取非法利益。面对网络虚假信息，一方面，互联网管理者要加强积极引导和监管，另一方面，公民要对法律有敬畏之心。公民造谣后要有惩罚机制，让谣言传播者不能有恃无恐。
（2）结合材料二，运用政治生活知识，说明公民在防止网络虚假信息方面应该如何承担责任。

阅读材料，回答问题。
城镇化是人类社会发展的客观趋势，是国家现代化的重要标志。积极稳妥扎实有序推进城镇化，对全面建成小康社会、加快社会主义现代化建设进程、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大意义。我国城镇化率已从1978年的17．9%提升到2013年的53．7%，但市民化进程滞后，目前我国近三成农业户籍人口居住在城镇，处于“半城市化”状态，未能在教育、就业、医疗、养老、保障性住房等方面享受城镇居民的基本公共服务，产城融合不紧密，产业集聚与人口集聚不同步，城镇化滞后于工业化。城镇内部出现新的二元矛盾，农村留守儿童、妇女和老人问题日益凸显，给经济社会发展带来诸多风险隐患。为此，我国政府正积极采取措施，努力实现新市民在教育、就业、社会保障等方面的社会公平。
（1）结合材料，运用政治生活知识，评析我国政府重视解决新市民问题的正确性。
（2）假如你是人大代表，运用政治生活的知识，谈谈你在我国城镇化发展问题上应如何履职？

阅读材料，回答问题：
材料一：习近平指出：“心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，切实解决好‘相信谁、依靠谁、为了谁’的根本政治问题，努力为人民掌好权、用好权。”
材料二：某市政府法制办为制定大气污染防治条例，先通过各种渠道，向社会征集意见和建议，后召开座谈会，请市民代表对条例的草案发表意见和看法。
材料三：某市区党组织着力实施民生工程，创建街道社区党建的立体运行体系，通过“分类设岗定责”、“民情日记”等形式，帮助3000余名下岗人员实现了再就业，解决了1700余件社情民意问题。
上述材料共同体现了价值观的什么作用？并分析党和政府是怎样坚持马克思主义社会历史主体观的。