礼仪在不同场合，有不同要求，要想使自己在家庭、学校和各类公共场所的言行举 止符合礼仪要求，就必须注意个人的礼仪修养。就在学校的个人礼仪来说，表现于（ ）
①举止文明 ②动作优雅 ③佩带首饰 ④容貌整洁
⑤表情自然 ⑥服装整洁 ⑦仪表端庄 ⑧讲究卫生
| A．①②③④⑤⑥⑦ | B．②③④⑤⑥⑦⑧ |
| C．①③④⑤⑥⑦⑧ | D．①②④⑤⑥⑦⑧ |
“君子和而不同，小人同而不合。”这启示我们交友时应（）
| A．注重礼仪，和善谦逊 | B．宽容他人、尊重差异 |
| C．坦诚大方，平等友善 | D．坚持原则、不讲情面 |
唐朝武则天的侄子武三思权倾朝野，炙手可热，他非常仰慕著名学者、自然科学家张遂，“请与结交”。但张遂厌恶武三思为人卑劣，坚决拒绝与其结交，后来情愿出家为僧，退隐嵩山，也不愿与武三思来往。这说明 （ ）
| A．张遂孤高自傲，瞧不起别人 | B．张遂交友讲原则，不交损友 |
| C．张遂特别自负，不尊重别人 | D．张遂缺点太多，难与人结交 |
我们都希望自己拥有良好的人际关系。良好的人际关系是 ( )
| A．相互利用的结果 | B．相互给予的结果 |
| C．相互批评的结果 | D．相互选择的结果 |
我们与父母进行沟通的过程，其实是 （ ）
| A．明辨是非，寻求最佳结果的过程 | B．战胜父母，赢得家庭主导的过程 |
| C．双方相互妥协、相互迁就的过程 | D．子女接受父母的批评教育的过程 |
小明的爸妈希望小明今后能成为建筑设计师；小可的爸妈希望小可今后能成为宇航员；小丽的爸妈希望小丽今后能成为歌唱家；小伟的爸妈则希望小伟今后能成为作家。由此可见 ( )
| A．我们和父母在成才问题上认识大不相同 |
| B．望子成龙，是天下父母共同的心愿 |
| C．父母对子女总是期望值过高，要求过严 |
| D．父母对子女未来的设计脱离了实际 |