2013年4月18日，教育部推出国家级“县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法”，对县域内义务教育均衡做出具体评估指标。学生课业负担、择校、乱收费、进城务工人员随迁子女就学纳入当地教育发展规划等问题都纳入督导评估范围。这项举措（ ）
| A．有助于公民受教育权利的实现 |
| B．规范了各级各类学校的办学指标 |
| C．体现了义务教育阶段均衡性的显著特征 |
| D．明确了学生履行受教育义务的具体要求 |
当我们进入初中以后，初中的学习与小学有很大不同，对此下列说法中正确的是（）
| A．初中老师比小学老师更有学问 | B．初中时学校离家要远很多 |
| C．初中时学习的科目比小学时增多了 | D．初中时的课本比小学时的课本厚 |
在中学，小梅感到与小学不一样的还有，中学老师管得少，很多事情都得自己做主，自己操心。你的看法是（）
| A．是中学老师太懒的表现 | B．是中学老师不关心我们 |
| C．有利于提高我们自主管理的能力 | D．中学老师还不认识我们 |
新的学校里，李理感到学校生活丰富多彩，有学生会、广播站、文学社，学校还定期举办有各种竞赛活动。李理觉得这是（）
| A．我们学习成才的好机会 |
| B．我们丰富科学知识的好机会 |
| C．发挥自己聪明才智和特长的好机会 |
| D．发展自我、培养个人综合素质的好机会，同时也是新挑战 |
下列对优良班风的理解正确的是（）
①优良班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方面②优良班风的形成需要每一个人用行动去创造，去维护③爱心是营造良好班风的基础④优良班风主要依靠老师来维护
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
下列属于能积极主动适应中学新生活的做法有（）
①见到同学时，等对方开口，才与他打招呼②根据中学的特点和自身的特点，制定计划③遵守各项规章制度④中学活动太多了，会影响学习，能不参加的就不参加
| A．②④ | B．①③ | C．②③ | D．③④ |