假如你是新华中学的学生李华，偶然看到在你市求学的美国学生Tom在网上发帖，要大家给他推荐一本学习汉语的书。你手头正好有一本合适的书可以借给他。请你给他发一封电子邮件，要点如下：
1．说明写信原因；
2．描述书的情况；
3．约定见面时间和地点。
注意：
1.词数：120 -150；
2．可适当增加细节，以使行文连贯；
3．开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Tom,
I'm Ii Hua, a student of Xinhua Middle School.
Best wishes.
Yours
Li Hua
假如你是松松，请就本校食堂服务（canteen service）的状况给勇哥写一封信。内容包括：
| 优点 |
不足 |
建议 |
| 食堂干净 |
价格偏高 |
？ |
| 饭菜可口 |
各类偏少 |
|
| 服务态度好 |
等候时间较长 |
注意：1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头语和结束语已为你写好。
Dear Yong Ge,
I am a senior student of our school. I’d like to say something about the canteen service in our school. __________________________________________________
假设你是李华，国外某中学的学生明天来你校访问交流，主题是高中生对文、理科的选择。请你用英语写一篇发言稿，向他们介绍你所做的选择，并说明选择的理由。
注意： 1、开头和结尾已为你写好，不计入总词数；
2、词数100左右；
3、短文中不能出现与本人相关的信息。
参考词汇：文科 arts；理科science
Good afternoon, everyone.
Welcome to our school! _____________________________________________
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Thanks!
John Smith先生是一位加拿大籍教师，今天他给你们做了一个讲座，介绍了有关加拿大的情况。请你根据John Smith先生的讲座，写一篇报告，向全校英语老师介绍加拿大的有关情况。
要点包括：1. 加拿大约占世界四分之一陆地面积，是世界第二大国；
2. 人口稀少，全国人口约3200万，居民主要讲法语和英语；
3. 气候区域差别很大；
4. 多湖泊，淡水资源丰富；
5. 丰富的森林资源，是世界最大纸张出口国。
要求：1. 词数100左右。
2. 不要逐句翻译。
3. 出口：export.
某英文报社组织主题为“我喜欢的英语谚语”征文活动，你有意参加。请用下面的谚语作为标题写一篇英语作文，内容须包括：1、该谚语的含义；2、体现该谚语含义的个人经历。
Where there is a will, there is a way.
注意：1、词数：80-120
2、文中不得透露个人姓名和学校名称。
参考词汇：谚语proverb
Where there is a will, there is a way.
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随着科技的发展，iPad已经成为学生的新宠。用iPad既可以听音乐、阅读电子书，又可以玩电子游戏。请你用英语给你校长写一封信，谈谈你对你校学生使用iPad的情况。信的内容包括以下几点：
1．使用iPad对学生学习产生的好处。
2．使用iPad对学生产生的负面影响。
3．提出自己的建议并简要说明理由。
注意：词数120词左右。
Dear Sir，
My name is Li Hua．I am writing to show my concern about the effects of modern media on us students．
Yours，
Li Hua