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题文

阅读材料,完成下列各题。
2013年6月18日,党的群众路线教育实践活动正式启动。活动按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,自上而下在中共全党深入开展。
材料一 这场以为民、务实、清廉为主要内容,以贯彻八项规定为切入点进一步突出作风建设的教育实践活动,堪称在新的时代背景下全党上下的一次大考核。在这场时代大考中,考生是全体党员,考题是如何保持党和人民群众的血肉联系,考试重点是解决形式主义、官僚主义,享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,考官是广大人民群众,考试结果则直接关系到能否保持党的先进性纯洁性、能否巩固党的执政基础执政地位、能否全面建成小康社会。
材料二  山东某地积极开展党的群众路线教育实践活动,并把该项活动同做好政府工作紧密结合起来。针对企业发展面临的困难,当地政府及时召开帮企业办实事解难题促发展专题会议,为丰富群众的文化生活,通过招标筹建了博物馆、图书馆、文化馆等近百个文化工程项目;为改善民生,推出了多项增加群众收入的政策措施;举办专门辅导讲座,提高了政府工作人员法律意识和履职能力。上述举措收到了良好效果,政府的公信力得到了很大提升。
(1)结合材料一,运用政治生活的知识说明在这场时代大考中,中国共产党怎样才能向人民交出一份满意的答卷。(8分)
(2)结合材料二,运用政治生活知识说明该地是如何提升政府公信力的。

科目 政治   题型 综合题   难度 中等
知识点: 资本主义国家的政党制度
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材料一:安徽阜阳颖泉区政府耗资人民币3000万元,兴建外形酷似美国白宫的欧陆式豪华政府办公楼,建筑费占全年财政收入的三分之一。更讽刺的是,在风光背后,被“白宫”挤占预算的当地一家小学校有两百名小学生,被迫迁到残破不堪的废弃旧校捱冷上课。(这就是人们常说的形象工程,对此有人认为:“有人说,政府办公大楼代表着地方形象,建造豪华办公大楼,有利于为发展地方经济做宣传,而且这也与我国发展经济的政策是相适应的,还可以拉动地方经济的发展,有何不可呢?”
材料二:2008年9月26日,济南市12345市民热线正式开通。截至27日下午5时,共接市民电话7782个。工作人员转有关部门办理880件,其中当日办结27件。回访统计显示:办结事项满意率100%。对其他转办件,热线工作人员将按服务时限承诺进行跟踪督办,督促有关部门尽快解决,并给市民满意的答复。
根据上述材料回答下列问题:
(1)“形象工程”有哪些危害?
(2)假如你是济南市的市长,你会怎样处理政府与人民的关系?

2009年2月12日,温家宝总理邀请13位来自基层的群众代表到中南海,听取他们对《政府工作报告》的意见。这13位代表,有种粮农民、养猪大户、技术工人、失岗返乡农民工、应届大学毕业生、社区民警、乡镇卫生院医生、小学教师、汽车司机等。温总理对大家说,你们带来了基层的真实情况,对我们了解全局很有帮助。人民是信心的力量源泉,是我们战胜困难的法宝。
运用《政治生活》知识回答:温总理的上述做法是如何体现政府工作基本原则的?

2009年4月以来,国外甲型H1N1流感疫情一经发布,我国政府高度重视,为确保人民群众健康和生命安全,全力开展防控工作。在广泛征求意见的基础上,卫生部、农业部专门制订并下发了诊疗方案和应急预案。各级地方政府及时采取措施,严格执行疫情零报告制度、指定定点收治医院、成立防控和救治专家组等,切实做好防控工作。
上述材料是如何体现我国政府坚持对人民负责的基本原则的?

2010年春夏,由于降水持续偏少、地表蒸发量大等原因,云南省遭遇80年一遇的干旱灾情,严重影响了当地人民群众的生活和生产。为此,云南省政府发出通知,要求各地切实做好抗旱工作:第一、要增强责任感和紧迫感,全面落实抗旱工作责任。第二、要千方百计增加抗旱水源,确保旱区群众基本生活用水。第三、要按照“先生活、后生产,先节水、后调水,先地表、后地下”的原则,提升科学抗旱能力。第四、要切实加强抗旱基础设施建设,加快修建各种蓄水、引水、提水工程,提高抗旱减灾应急能力。第五、针对本地蔬菜、水果、茶业、鲜花等农作物大幅减产而导致价格上涨较快的实际,要加强市场调控和价格监管的力度,严厉打击囤积居奇、哄抬物价等违法行为。第六、各机关干部和技术人员要深入生产一线,因地制宜做好抗旱工作。

结合材料说明,云南省政府的抗灾要求是如何体现我国政府职能的?

2008年9月,三鹿婴幼儿奶粉事件的每一环节都集中暴露了当前食品安全制度的突出问题:监管漏洞、检验手段失效、非法使用添加剂等。国务院有关部门迅速采取了取消食品免检制度等措施,打响了一场乳制品安全的保卫战。2009年2月28日,十一届全国人大常委会第七次会议通过的《食品安全法》中在确立各有关部门实施分段监管体制的基础上,明确规定了国务院要设立食品安全委员会作为高层次的协调机构,对食品安全监管工作进行协调和指导。
运用政治生活的相关知识,简要分析国务院高度重视食品质量安全说明了什么。

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