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题文

下面是某个高等动物体内细胞分裂的示意图,右面的曲线图表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化。分析回答:

(1)该动物体细胞内有染色体        条。表示细胞有丝分裂的图是              
(2)在曲线图中,a~b段DNA含量发生变化的原因是                   。在A.B.C三图中,与b~c段相对应的细胞是图                              
(3)若该动物体细胞内有两对等位基因Y.y和R.r,它们分别位于两对同源染色体上,则图C细胞分裂形成的子细胞的基因组成可能为                            

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 人工受精、试管婴儿等生殖技术
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相关试题

牛的毛色有黑色和棕色,如果两头黑牛交配,产下了一头棕色子牛。请回答:
(1)若用B与b表示牛的毛色的显性基因与隐性基因,写出上述两头牛及子代棕牛的基因型:亲代黑牛,子代棕牛
(2)上述两头黑牛产生一黑色子牛的可能性是。若上述两头黑牛产生了一头黑色子牛,该子牛为纯合体的可能性是,要判断这头黑色子牛是纯合还是杂合体,最好选用与其交配的牛是()。

A.纯种黑牛 B.杂种黑牛 C.棕色牛 D.以上都不对

(3)若用某种雄牛与多头杂种雌牛相交配,共产生20头子牛,若子牛全为黑色,则某雄牛的基因型最可能是;如果子牛中10头黑色,10头棕色,则某雄牛的基因型最可能是;若子牛中14头为黑色,6头为棕色,则某雄牛的基因型最可能是

植物的光合速率受环境中光照强度、CO2浓度及温度等因素的影响。已知某种植物在一定光照、温度及CO2浓度条件下光合速率曲线如下图所示。现需要设计实验探究在图中所示的最适温度和光照强度下,该植物最适CO2浓度。实验室现提供此种植物的生理状况与面积相同的叶圆片,浓度分别为0.5%、1%、2%、4%的NaHCO3溶液,注射器,烧杯等。

(1)实验假设:
(2)该实验应将光照强度控制在klx,温度℃,从而使实验中的其他条件处于最适宜状态。
(3)实验步骤:
① 取材:取上述叶圆片数片,用方法排除叶肉细胞间隙中的空气,使叶片充以水分,沉于盛有水的烧杯底部,备用。
② 分组:
③ 处理:
④ 观察指标:
(4)请设计一张用于记录实验结果的表格。
(5)请预测实验结果并用直方图表示。

Ti质粒来源于土壤中的脓杆菌,Ti质粒能成功转入植物细胞,并将质粒上的一部分外源DNA整合到植物的基因组中。下图表示利用Ti质粒进行转化获得抗除草剂大豆的过程。请据图回答下列问题(数字表示有关过程)。

(1)获得含目的基因DNA的方法一般有两种即:  
(2)Ti质粒分布于脓杆菌细胞的部分,从其化学本质上看属于分子。
(3)据图可知,重组质粒导入的受体大豆细胞处于(未分化 / 已分化)状态,若要通过过程④获得愈伤组织并进一步得到大豆幼苗,需将该受体细胞置于
条件下进行培养,并适时调整(植物激素名称)的浓度比例进行诱导。
(4)过程④运用了细胞工程中的技术,该技术的理论依据是
(5)上图获得的幼苗在移栽至大田种植的初期,由于幼苗吸水能力差,生理功能较弱,需要控制好等环境条件(写出两种),待幼苗健壮后再使其在常规条件下生长。

下图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中每只甲虫都有相应的基因型,A和a这对等位基因没有显隐性关系,共同决定甲虫的体色,甲虫体色的基因型和表现型如图2所示,请据图回答下列问题。


(1)从图2可知,控制甲虫体色的A和a这对等位基因的关系是。不同体色的甲虫体现了生物多样性中的多样性。用于检测该多样性的十分可靠方法是测定不同亚种、不同种群的
(2)在种群Ⅰ中出现了基因型为A′A的甲虫,A′基因最可能的来源是。该来源为生物进化。A′A个体的出现将会使种群Ⅰ基因库中的
发生改变。
(3)图中箭头表示通过迁移,两个种群的基因库之间有机会进行。由此可知,种群Ⅰ和种群Ⅱ之间不存在
(4)根据图1两个种群中不同体色的甲虫分布比例,可以初步推测出处于工业污染较为严重的环境中的是种群,该环境对甲虫的生存起到作用。

抗生素是目前广泛应用的一类抗菌药物,除了抗生素,抗菌药物还有磺胺类等。下图所示为常见抗菌药物的作用机理,图中A、B、C、D表示各种抗菌药物作用的不同部位或生理过程。请据图回答下列问题。

(1)我们使用的有些抗生素是由头孢霉和青霉产生的,以上所述生物从细胞结构上说都属于生物,它们与细菌相比最主要的区别
(2)作用部位在A处的抗生素可以通过来发挥抑菌作用的,这类抗生素常见的有(抗生素名称)。B所代表的抗生素可以通过抑制细菌遗传信息的 过程来发挥抑菌作用。
(3)甲型流感患者服用利福平能否发挥作用?(是,否)原因是         
(4)若要筛选出具有抗利福平的细菌,在所配制的牛肉膏蛋白胨培养基中,还需要加入成分),使其成为选择培养基;配制固体培养基还需加入。该培养基的营养成分中,能够提供生长因子的成分是。在接种时,需要使菌种均匀地分布在培养基上,可以使用(划线法 / 涂布法)将菌种接种在培养基上。培养数天后,培养基上长出的细菌菌落具有     特性。

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