下列是与人体生命活动调节相关的叙述，其中正确的是
| A．组织液是组织细胞进行正常生命活动和代谢的主要场所 |
| B．HIV在人体内环境中不能增殖，但能破坏人体体液免疫过程 |
| C．激素在体液的运输下到达各组织细胞并发挥调节作用 |
| D．内环境成分影响细胞代谢，但细胞代谢不影响内环境成分 |
读图判断下列说法中正确的是（）
| A．图1中属于次级消费者的是食草鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰 |
| B．图1中猫头鹰占有第三、第四、第五、第六共4个营养级 |
| C．图2中，若黄雀的全部同化量来自两种动物——蝉和螳螂，且它们各占一半，则当绿色植物增加G kg时，黄雀增加体重最多是G/125 kg |
| D．图1中蛇突然减少，猫头鹰的数量也将大量减少 |
下图是生态系统能量流动的图解，对此图理解有误的是（）
| A．图中a固定的能量是b、c、d的能量之和 |
| B．该图中c所具有的能量为b的10%～20% |
| C．该图中的a固定的能量表示流经该生态系统的总能量 |
| D．图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少 |
下列关于生态系统成分的说法正确的是（）
| A．细菌都能分解植物的遗体残骸，都属于分解者 |
| B．消费者都是异养生物，异养生物都是消费者 |
| C．蘑菇可以作为兔、人等的食物，故属于生产者 |
| D．消费者可包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生动物 |
关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是 ( )
| A．动物细胞培养过程中需要一定浓度CO2维持培养液PH |
| B．动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶 |
| C．烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖 |
| D．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒 |
下图示“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程, 其中①～⑤表示过程，字母表示细胞、组织或植株。下列说法正确的是（）
| A．e是一团高度分化状态的愈伤组织细胞 |
| B．可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生 |
| C．①表示在蒸馏水中用酶解法处理植物细胞获得原生质体 |
| D．植物有性杂交和体细胞杂交都能克服远缘杂交不亲和的障碍 |