下列句子衔接恰当的一组是( )
中国朝鲜族农乐舞是集演奏、演唱、舞蹈于一体,反映传统农耕生产生活中祭祀祈福、欢庆丰收的民间表演艺术。___。___。___。___。____。
①场面热烈奔放,民族特色鲜明。②舞者伴随唢呐、洞箫、锣鼓的节拍欢歌起舞,表达了追求吉祥幸福的美好愿望。③舞前踩地神祭祀,表达了尊重自然、依靠自然的原始信仰。④农乐舞已融入中国朝鲜族的血脉,成为社会文化生活中的艺术瑰宝。⑤舞蹈具有生态、纯朴、粗犷、和谐的特征。
A.①②⑤③④ | B.②⑤③④① | C.⑤③②①④ | D.⑤②③④① |
“倍”属于通假字的一项是()
A.愿伯具言臣之不敢倍德也 | B.五则攻之,倍则分之 |
C.每逢佳节倍思亲 | D.我军十倍于敌 |
与“一蹴而就”的“就”意义相同的一项是()
A.连辟公府不就 | B.当“日知其所亡”,以就懿德 |
C.金就利则利 | D.轲自知事不就 |
与“将军身被坚执锐”的“被”意义相同的一项是()
A.禹汤被之矣 | B.信而见疑,忠而被谤 |
C.(屈原)被发行吟于泽畔 | D.大雪逾岭,被南越中数州 |
下列句子中没有语病的一句是( )(3分)
A.在这部对话式作品中,作者阐明了对尊重生命、敬畏自然、坚持信仰、爱憎分明等被现代性所遮蔽的人类理想精神的张扬。 |
B.一般人常常忽略的生活小事,作者却能够慧眼独具,将之信手拈来,寻找其叙述的价值,成为小说的有机组成部分。 |
C.过于重视教育功能,文学作品会出现理性捆绑感性,思想大于形象,甚至全无艺术性,变成干巴巴说教的现象。 |
D.批评学生首先要弄清事情的前因后果,否则批评过头或无端发泄愤怒,很可能造成对毫不知情或偶有小错的人受到伤害。 |
把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一组是( )(3分)
①更要用人生的尺度
②因为所受教育的不同,人生的面貌也会不同
③在一定意义上,人是教育的产物
④衡量一种教育的优劣,不但要用社会的尺度,看它能否为社会培养有用的人
⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性
⑥当然,这里说的教育是广义的,不限于学习教育
A.④①⑤⑥②③ | B.④⑤②③①⑥ | C.③②④⑤⑥① | D.③②⑥④①⑤ |