书面表达（共1题，15分）
假如你叫刘梅，参加了学校开展的“有烦恼向谁说”的调查活动，调查结果由提示中的数字表明。请用英语给校报编辑写一封信，内容包括：调查结果、理由及自己的想法。（开头，结尾部分已给出）
要求：1、语句通顺，合乎逻辑。2、词数70—80词。
提示：60%向同学、朋友说（理由：年龄相同，容易交流）
30%向老师、家长说（理由：有经验，可以信任）
10%自己独自解决（理由：不愿与人交流，难与人相处）
Dear Editor,
I am a student in Grade Three. We have made a survey—“Who will you go to when in trouble”. Here are the results.
Yours
Liu Mei
作为一名中学生，在日常生活中应该怎样做才能保护我们的环境呢？请根据下面的提示，以How to protect our environment? 为主题，写一篇70词左右的短文。
1. 禁止乱扔垃圾。
2. 尽量步行或骑自行车。
3. 节约用水和电。节省文具用品，杜绝浪费。
4. 应该尽量使用可再利用杯和纸盒，这样就能大大减少垃圾的产生。
5. 要爱护花草树木，并且积极参加绿化植树活动。
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如今，中学生的假期生活发生了很大的变化。假定你是李明，你的美国笔友Lisa写信向你了解中国学生现在的假期生活。请写100词左右的回信。要点如下：
学习仍然重要。
帮忙做家务。
参加社会活动，做志愿工作。
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为了培养同学们的社会责任意识和社会实践能力，老师要求每个同学关注身边的社区并积极参加社区的社会实践活动，请根据所给提示以“The community centre in my neighborhood”为题，写一篇短文，包括以下要点:
1、我家附近有个社区，大家感到很幸运；
2、周末，义工、大学生来帮助：帮老人购物、打扫卫生，和他们聊天，给他们讲故事；辅导孩子们功课；修理坏了的冰箱、自行车等；
3、我打算为社区（1）……（2）……
注意：（1）要点清楚，语言流畅；（2）字数100词左右；
（3）短文须包括所有要点内容，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯通顺。
The community centre in my neighborhood
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有的家长赞成孩子做家务，有的却不赞成。请谈谈你的观点。
假设你在参加“保护地球”英文征文活动，请以“Save the Earth！”为题写一篇短文投稿。内容要点包括：
| 现状 |
1. 地球变脏、变暖； 2. 自然灾害多发； 3. 动植物处于危险之中； |
| 原因 |
1. 人口越来越多； 2. 人们一直砍伐森林、杀戮动物； |
| 建议 |
1. 不吃野生动物； 2. 栽更多的树木 |
注意:1. 词数80左右。短文须包括所有内容要点，要点表达不分先后，可适当发挥，使短文连贯、通顺；开头已为你写好，不计入总词数；
2. 短文中不要出现具体的学校姓名和人名；
Save the earth
Our earth was healthy and beautiful in the past. However,