不知从何时开始，陪读现象在我市一些学校盛行。某校九（1）班学生围绕本校学生的陪读现象开展了探究活动，请你参与。
第一组同学了解了陪读生们的日常生活：陪读生们一日三餐不用自己动手，不用自己洗衣服，不用自己打扫卫生……总之他们只管念书好了，不用操心自己的生活，随时有人会帮你或提醒你，下雨没带伞，会给你送伞或来接你；天气变凉了，会给你送衣服；陪读的地方稍微离学校远一点的，有家长接送……
（1）从陪读生们的日常生活来看，你认为陪读有哪些弊端？
第二组同学就陪读原因采访了部分陪读家长。有家长认为，“外面的世界”太乱了，为了保护孩子，让孩子健康成长，所以选择陪读。
（2）你同意此家长的观点吗？请说明理由。
第三组同学采访了部分陪读生，陪读生小林说：“陪读让我感到‘压力山大’，每次考试都惟恐自己的名次有所后退，怕对不起家长的这种无微不至的关怀，所以经常加班加点做题到深夜，但成绩还是不得进步。我感到很茫然……”
（3）请运用所学思想品德的知识帮助小林走出茫然。
湖南卫视的《爸爸去哪儿3》正在热播。节目中，康康选到了“史上最差的房子”，但爸爸教育他要“在挫折中克服困难，学会努力”。
（1）你对康康爸爸的“挫折教育”是否支持？为什么？
（2）我们在人生道路上也难免会遇到挫折。请你谈谈有哪些有效的战胜挫折的行为训练方法？
2015年8月22日，四川达州，3名曾在2013年因扶老人被讹诈为“撞倒”的孩子获得了由民间公益组织中国好人网提供的“好人委屈奖”奖励现金5000元。颁发奖金的民间公益组织负责人认为，“给好人发奖就是要让好人做好事之后，不再受到委屈，证明他们不‘傻’。颁发“委屈奖”的最大意义就在于扶起正能量”。
请你谈谈，中国好人网的这一举措对个人和对社会的进步都有哪些深远的意义？
“幸福”是一个很温暖的词汇，九年级三班同学围绕这一主题进行了探讨。
【感受幸福】对于个人来说，每个人对幸福都有不同的注解：
一心服务失足青少年、流浪儿童等未成年人，长沙最美志愿者孟繁英告诉我们幸福就是为孩子们做一点实事而不要任何回报。
十几年如一日，无微不至照顾瘫痪父亲，孝女朱晓晖告诉我们幸福就是父亲有了她的存在而有了生存的勇气。
爱倾情播洒在雪域高原，湖南援藏干部华学健告诉我们幸福就是“不辜负藏族同胞的期待”，带领隆子县和山南地区群众走上脱贫致富的道路。
捡到内有2.8万元现金、30万元银行卡、20多万元票据的挎包及时归还失主，长沙环卫工人余文觉告诉我们幸福就是守住良心，诚实做人。
（1）结合以上材料，运用所学知识，谈谈你对“幸福”的认识。
【捍卫幸福】2015年3月14日，新华网发布题为《史上最牛零食调查：辣条脏得不得了，找厂得靠闻味》的报道，再一次降低了我们的幸福感。对此，薇薇同学给湖南省省长写了一封信： “……终于有媒体关注了，这个东西太伤身体了，我们的老师一直教育我们禁止买来吃，可是出了校园我们无法控制，真希望政府有关部门好好查一查我们学校旁边的那些小店和流动的小摊小贩，杜绝这些不合格产品的生产和销售，还我们健康的身体……”
（2）为了捍卫我们舌尖上的幸福，请你结合薇薇的信，运用所学知识谈谈“政府有关部门好好查一查”的必要性
小李从小就明理懂事，乐于助人，多次被评为校十佳少年。一次乘车时，他发现有个小偷在偷别人的钱包，他急了，大喊“有小偷！”正义的群众当场抓住小偷并扭送到公安机关，追回了被偷乘客的钱包，小李受到了警察的表扬。小偷因为是惯偷，受到了法律的制裁，被人民法院处以刑罚处罚。
（1）很显然，小李和抓住小偷的群众是正义的。那么，正义的基本要求是什么？
（2）法院处以小偷刑罚处罚的法律依据是什么？ 上述材料体现了法律保护伞作用的哪一方面？
建设法治国家
新闻解读：2014年10月20日至23日，中共第十八届四中全会在北京召开。会议的主题是“依法治国”。依法治国，首先做到依宪治国。
（1）材料中的这些事故严重威胁着人民群众的哪些权利?
（2）有人说：“这些事故令人深恶痛绝，唯有以暴制暴，才能捍卫法律的尊严。”对此，谈谈你的认识?
心中有法：近年来，由于各级党委和政府的高度重视，各级执法机关加大对制假售假行为的打击力度，使制售假冒伪劣的违法行为得到—定的遏制。但由于各种原因，制假售假活动并未从根本上得以彻底解决，—定程度上还时有发生。
（3）如果你发现自己身边有制假售假现象，你应该怎么办?