游客
题文

(10分)某校九年级1班的同学决定围绕“丝绸之路的古今变迁”开展主题探究活动,请你全程参与此次活动。
【古代篇】
(1)问图中的路线最早是谁开通的?(1分)后来这条路线称为什么?(2分)
(2)唐朝时期,通过这条道路加强唐与天竺之间文化交流的重大事件是          这条古代丝绸之路的作用是                                                            。(3分)

【现代篇】
2013年9月,中国国家主席习近平访问哈萨克斯坦、土库曼斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦等中亚四国……习近平首次提出了共同建设横跨欧亚的“丝绸之路经济带”构想。……如今,中国和中亚各国、俄罗斯等国都面临着加强合作、发展经济的重任,随着区域国家间合作的加强,……作为一个新的经济发展区域,丝绸之路经济带东边牵着亚太经济圈,西边系着发达的欧洲经济圈,被认为是世界上最长、最具有发展潜力的经济大走廊。
——摘自2014年2月12日国际在线专稿
(3)请从材料中概括今天“丝绸之路经济带”构建的条件。(4分)

科目 历史   题型 综合题   难度 中等
知识点: 汉通西域和丝绸之路
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相关试题

在近现代史上,中美日三国的外交关系风云变幻,跌宕起伏,对世界历史的发展产生了重大影响。请阅读材料,回答问题。
材料一 美国在巴黎和会上未获实利,随即将目光转向了东方,加快了同日本争夺远东和太平洋的步伐。在美国的发起下,1921—1922年间,美、英、法、日、意、中等九国在华盛顿举行国际会议。
(1)根据材料分析华盛顿会议上签署的关于中国问题的文件是什么?这次会议对中国产生了什么严重后果?
材料二 1942年1月1日,中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署宣言。宣言把不同社会制度、不同意识形态、不同种族、不同语言、不同宗教信仰的国家集合到了反法西斯的大旗之下……为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。
(2)写出中美等国共同签署的宣言名称。宣言的发表标志着哪个统一战线的最终形成?在反法西斯力量的共同打击下,第二次世界大战以哪个军事集团的彻底失败而告终?
材料三 艾森豪威尔政府(1953—1960年)显得更激烈地敌视北京。美国不仅拒绝承认中华人民共和国,还顽固地反对它加入联合国。美国推行了一项对中国实施军事包围的政策。
材料四 下图为1972年2月6日的《时代周刊》封面,标题是: Nixon's China Odyssey。画面表现了尼克松与毛泽东、周恩来的见面,参观长城,以及观看歌舞表演。

(3)材料三、四反映中美关系发生怎样的变化?中美关系的改变对中日关系有何直接影响?(2分)
材料五 中国国家副主席习近平2012年1月16日在尼克松总统访华和上海公报发表40周年纪念活动上致辞说,推动中美关系……发展,既是双方的共同责任,也是国际社会的共同期待。……总之,这是一个中美相互激励的时代……太平洋之大、世界之广,足以包容崛起的中国与美国。——阮宗泽《习近平访美:深化共识,同舟共济》
(4)综合上述材料,放眼未来,你设想中美日三国应构建一种怎样的外交关系?

在人类历史艰难行进的过程中,总有几页与战争相伴。仔细观察以下图片,结合所学知识,回答相关问题。

请回答:
(1)如果把战争临时归类到“政治领域”,那么上述有两幅图片应该属于“经济领域”。请写出序号:,并写出这两次事件分别把人类带入什么时代:
(2)图片D的场景发生在哪一重大历史事件中?图片E事件发生后不久,该国颁布了一部什么法律文件?图片I与某一场战争有关,请写出名称。
(3)结合材料与所学,谈谈你对战争的认识。(1分

阅读下列材料回答问题。
材料一:从20世纪初的战争结束到40年代中期,欧洲经历了剧烈的动荡,这首先表现为欧洲无产阶级革命的高潮。一个前所未有的崭新的国家政权出现在欧洲的东部。
材料二:与之相对照的是这一时期“欧洲的衰落”——资本主义欧洲的衰落。20年代欧洲资本主义国家的稳定是相对的、暂时的。资本主义制度的痼疾——孕育出史无前例的经济大危机。
材料三:第二次世界大战把欧洲的动荡推向了顶点。战争到来前,欧洲大国们利用人们的威战心理企图以扭曲的和平换取真正的和平,……殊不知这正是在断送真正的和平。
——上述材料均摘编自《欧洲历史》
材料四:第二次世界大战后,美苏两国崛起……沦为二、三流国家的西殴诸国意识到,只有联合成一个整体,才能发展经济,维护自己的安全,并在世界事务中发重大作用。
——北师大版九下历史教材
(1)材料一中,20世纪初的战争指的是哪次战争?“崭新的国家政权”的出现与什么历史事件有关?
(2)材料二中的经济大危机首先从何时哪个国家开始的?为了摆脱这次经济大危机,该国采取了怎样的做法?
(3)材料三中第二次世界大战爆发的根本原因?今年是今年二战胜利多少周年
(4)据材料四中说出西殴联合成“一个整体”的目的是什么?结合上述材料中,你对欧洲未来的发展有怎样的建议?

阅读材料回答问题。
英国在清末和中国一共打了三仗——一次是“全仗”,两次是和其他列强合伙来打的“半仗”。众所周知的,中西文化一经接触,我们那经历两千年无劲敌的“汉族中心主义”就被摧枯拉朽了。因此中国近代史,便是一部“汉族中心主义”向“欧洲中心主义”的不断让位史。在这历时八十年的“西化”过程中,清末的三位政改专家——李鸿章、康有为和孙中山,是一个比一个激烈的;一个比一个彻底的。也可说是“汉族中心主义”向“欧洲中心主义”让步,愈让愈多。
——摘编自《晚清七十年》
(1)材料中,英国同中国打的“全仗”指哪次战争?这场战争对中国社会产生什么重要影响?
(2)英国和哪国在第一次“半仗”中火烧圆明园?二十世纪初的英国对中国的“半仗”后签订的条约中哪项内容最能说明了清政府已经成为“洋人旳朝廷”?
(3)材料中,在中国“西化”过程中,清末的三位政改专家分别进行了哪些活动?
(4)通过阅读上述材料,你对这段历史有怎样的认识?(1分)

中国历史上虽然出现过短暂的割据局面和局部分裂,但国家统一始终是主流和方向。阅读下列图片并结合所学知识回答问题。

(1)指出图一中商鞅变法发生在何处?(写序号)最能体现商鞅变法性质的内容是哪一项?简要说明商鞅变法起到了“改变秦国乃至整个中国历史进程”的作用。
(2)依据图二,我国历史上第一个统一的多民族的中央集权封建国家的建立者是谁?(写出人名)他为巩固北部边防、维护国家统一,采取了什么重大军事行动或措施?
(3)图三展示的是哪个朝代的疆域图?该朝代采取了什么措施削弱诸侯王封国势力,使大一统帝国得到了进一步巩固和发展的?
(4)根据以上三幅图片,反映了这一时期我国历史发展的趋势是什么?

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