构建知识结构示意图能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。李明同学在整理课堂笔记后提炼出下面的知识提纲，由此判断他正在学习探究的主题是
| A．大化改新 | B．南北战争 | C．倒幕运动 | D．明治维新 |
小高同学在课本剧中扮演虎门销烟的领导人，他应选择的最恰当的台词是
| A．大丈夫为国捐躯，死而无憾！ |
| B．若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。 |
| C．重新疆，所以保蒙古，保蒙古者，所以卫京师。 |
| D．有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！ |
在我国历史上影响深远的地方行政制度是秦朝推行的
| A．分封制 | B．王国制 | C．郡县制 | D．行省制 |
有一朋友声称自己家里收藏有以下文物，请你运用所学历史知识帮他鉴别一下，哪一件肯定是假的？
| A．战国时齐国的刀形币 | B．秦朝的五铢钱 |
| C．秦朝的圆形方孔半两钱 | D．商朝的铜尊 |
秦始皇设想秦朝的江山传至二世、三世以至千万世，结果只传到秦二世就灭亡了，秦朝成为我国历史上的一个短命的封建王朝。请算算它共存在了多少年？
| A．10年 | B．14年 | C．25年 | D．30年 |
秦中央政府的官职中太尉负责管理的职务是
| A．行政 | B．军事 | C．监察 | D．教育 |