英国史学家艾瑞克•霍布斯鲍姆在《资本的年代》中提到日本明治维新时说：“改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用改革法制，改革军事（后采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。日本聘请的外国专家——在日本人的监督下——从1875～1876年的五六百人，上升到1890年的3000人左右。然而政治和意识形态方面的选择就困难了……于是，不到20年便出现了一股反对极端西化、极端自由化的势力……（他们）实际上是想制造一个新的以崇拜天皇为核心的国教，即神道崇拜。”这段话反映了当时日本在学习西方时的突出特点包括
①向西方学习规模大，领域广 ②注重经济领域而忽略政治、文化学习、借鉴 ③结合日本国情，有选择地、有侧重地学习 ④注意继承本国的文化传统
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
面对20世纪90年代经济全球化趋势的迅速发展，中国政府的重大举措是
| A．全面进行城市经济体制改革 |
| B．第一次明确提出建设有中国特色的社会主义 |
| C．制定社会主义初级阶段的基本路线 |
| D．提出建立社会主义市场经济体制 |
马克思在《共产党宣言》中这样写道：“市场总是在扩大，需求总是在增加，工场手工业再也不能满足这种需求了，于是蒸汽和机器就引起了工业中的革命。”这段话说明工业革命发生的直接原因是
| A．海外市场和原料产地的扩展 |
| B．蒸汽机的发明 |
| C．工场手工业无法满足不断扩大的市场需求 |
| D．分工的发展和劳动工具的专门化 |
新航路的开辟对后世产生的最深远的影响是：
| A．促进了西欧封建制度的解体和资本主义的增长 |
| B．便利了欧洲殖民者开始疯狂的海外殖民掠夺 |
| C．打破了世界各地彼此相互隔绝的状态，为世界市场的形成创造了条件 |
| D．证明了地圆学说的正确，推动了科学的进步 |
甲午中日战争后，清政府放宽对民间设厂限制的主要原因是
| A．在中国独立发展资本主义 |
| B．增强中国的经济实力，缓和与地主阶级的矛盾 |
| C．扩大税源，解决财政危机 |
| D．缓和与民族资产阶级的矛盾，借以抵制中国革命 |
从世界历史发展的研究角度看，布雷顿森林体系的建立所产生的重要历史意义是
| A．确立了美国在世界经济中的霸权地位 |
| B．扩大了美国的对外经济扩张 |
| C．较好地稳定了世界经济秩序 |
| D．促进了世界贸易的发展 |