中国人很早就对“王”有了敬畏和崇高的认识,在殷商甲骨文中，曾多次出现 “王”字。董仲舒曰：“古之造文者，三画而连其中谓之王。三者天地人也。而参通者，王也”。下列对甲骨文“王” 字的书写所反映的政治含义理解正确的是
| A．殷王的统治至高无上 | B．早期国家已经出现政治集权 |
| C．宗族关系成为基本的政治关系 | D．神权与王权相结合 |
罗马帝国的建立者屋大维的顾问叫苦不迭：“麻烦在于人口众多，管理事务繁杂。因为公民包括了各族和能力上的形形色色的人，他们的秉性和愿望更是千差万别，所以统治起来困难至极。”罗马帝国于是通过一系列司法实践，形成了（ ）
| A．《十二铜表法》 | B．公民法 | C．万民法 | D．成文法 |
下列关于1971年26届联合国大会通过的关于中国问题的决议，表述不确切的是
| A．挫败了美国制造的“一中一台”的阴谋 |
| B．打破了超级大国把持和操纵国际事务的局面 |
| C．增强了第三世界在国际事务中的作用 |
| D．中国成为联合国的新成员 |
中央电视台组织的“红色之旅”从北京出发.途中经过山西的平型关和山东的台儿庄，你认为这主要是为了纪念（ ）
| A．辛亥革命 | B．红军长征 | C．抗日战争 | D．三大战役 |
下图是一位同学在研究性学习中所用到的一幅地图，他研究的课题应该是（ ）
| A．工农武装割据形成 | B．红军长征 | C．抗日战争 | D．解放战争 |
对联往往也能反映一段历史(现象)，下列对联能够正确反映五四运动结果的是（ ）
| A．“学生含冤，属地三年不雨；同胞受辱，可兆六月风雪” |
| B．“民众雪耻心坚，全市罢工；本店金钱主义，独自开张。” |
| C．“学生一日不释，本店一日不开” |
| D．“共争青岛归还，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门” |