学习有压力是正常的,下面缓解学习压力的有效方法是 ( )
A.转移注意力,培养自己的广泛兴趣 | B.对自己的期望值超过自己的实际能力 |
C.明确学习的意义 ,培养学习的兴趣 | D.逃避学习压力,不敢面对 |
要爱惜自己的青春!世界上再也没有比青春更美好的,再没有比青春更珍贵的!意思是()
A.青春的美好只能是说说而已 |
B.为青春欢呼也只是没有经历那种烦恼恐慌的人才做的 |
C.我们应该笑迎青春,不让自己的青春虚度,充分体验青春的幸福 |
D.在现实生活中,残酷的现实让人能感受到美好 |
小军进入初中后,身高一直很稳定,看到周围的同学身高在不断地增加,他感到非常着急,甚至怀疑自己是不是有些不正常,但我们可以告诉他()
①赶紧去医院检查,吃一些增高药物
②没必要大惊小怪,每个人发育的速度和水平是有差别的
③加强体育锻炼,有助于身体发育
④愉快地接受自己的身体变化
A.②③④ | B.①②④ | C.①②③ | D.①③④ |
青春期发育的三大生理变化是()
①身体外形的迅速变化
②内脏机能成熟
③性成熟
④心理成熟
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
科学家爱因斯坦上中学时对数学不感兴趣.后来研究“引力之谜”便遇到了不可逾越的困难.不得不花费七年的时间去补习数学。这个故事说明:()
①学习上出现偏科,就会一事无成
②学好基础知识是非常重要的
③各门功课之间是相互联系的,不可偏废
④打好坚实基础,必须勤于思考
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.②④ |
一个班几十个学生,在同样老师的指导下学习,用的是相同的课本,可学习成绩却参差不齐,有的比较优秀,有的比较差,这是为什么呢?有人认为:学习成绩好的同学天生聪明,学习成绩差的同学智力跟不上。但科学实验却证明,决定成绩好坏的主要因素是( )
A.智力因素 | B.父母的遗传 | C.环境条件的优劣 | D.非智力因素 |