“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!”
《采薇》一诗的最后一段,将征人来时风光与归时景象做了对比描写,情景交融,被推为千古名句。
请描写诗中征人归家时的情景。
要求:(1)符合原诗诗意,用情景交融手法写出人物的心理活动。
(2)使用第一人称和比喻修辞手法。
(3)不少于200字。
阅读下面的文字,根据要求作文。
我们常常要经过十字路口,红绿灯,交通警,车来车往的都是喧嚣……方向与选择,混乱与规则,从众与坚守,瞬间的生活场景,往往也能带给我们丰富的感受和思考。
请这针对上述现象及所反映的问题,以“十字路口”为题写一篇文章。你可以讲诉故事,抒发情感,也可以发表见解。
注意:①角度自选,立意自定。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位登山队员参加攀登珠穆朗玛峰的活动,在海拔8000米的高度,他体力不支,停了下来。后来当他讲起这段经历时,大家都替他惋惜,为何不再坚持一下呢?再攀一点高度,再咬紧一下牙关,那将是怎样的一种荣耀与自豪啊!
“不。我最清楚,海拔8000米是我登山生涯的最高点,我一点都没有遗憾。”他说。
王安石游褒禅山,曾“悔其随之而不得极夫游之乐”。
同是登山,登山队员无憾,而王安石有悔;这无憾和有悔,都值得我们深思。
要求:①自选角度②立意自定③文体自选④题目自拟⑤不得抄袭、套作。
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位登山队员参加攀登珠穆朗玛峰的活动,在海拔8000米的高度,他体力不支,停了下来。后来当他讲起这段经历时,大家都替他惋惜,为何不再坚持一下呢?再攀一点高度,再咬紧一下牙关,那将是怎样的一种荣耀与自豪啊!
“不。我最清楚,海拔8000米是我登山生涯的最高点,我一点都没有遗憾。”他说。
王安石游褒禅山,曾“悔其随之而不得极夫游之乐”。
同是登山,登山队员无憾,而王安石有悔;这无憾和有悔,都值得我们深思。
要求:①自选角度②立意自定③文体自选④题目自拟⑤不得抄袭、套作。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
生活中有各种各样的位置,教室里的座位、竞赛中的名次、工作上的职位、社会中的地位……一个人、一个集体、一个民族、一个国家都有自己的位置,同一个人在不同的场合还会有不同的角色位置。
请以“位置”为话题,写一篇文章,可以讲述经历,编写故事,发表见解,抒发情感等等。
【注意】①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。
阅读下面两则材料,按要求作文。
被称为美国之父的富兰克林,年轻时曾去拜访一位前辈。一进门,他的头不小心被狠狠地撞到门框上,疼得他一边不停地用于揉搓自己的脑袋,一边有些恨恨地看了看那比他的身高略要低矮的门框。没想到,出来迎接他的老人恰好看到这一情景,笑了笑,意味深长地说道:“很痛吧!可是,这是你今天来访问我的最大收获。”
机动车驾驶有这么一条规定:换挡时禁止低头看变速杆档位。特别是在城市道路驾驶或高速行驶时,低头看变速杆的档位容易使方向跑偏,发生交通事故。
全面理解材料,然后选择一个角度构思作文。自主立意,自选文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。