仿照下面诗歌的拟人手法，选取新的事物，另写一组意思完整、句式相近的句子。（不要求字数一定与原诗相同）(4分)
眼睛很宽容
能装下整个世界
它又很苛刻
容不得一粒沙尘
在下面文字的每个横线处补写一句恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
常人的看法是，在生物世界的食物链中，植物几乎总是处于最低层，①，然而有少数植物却能吃动物。它们能够捕食昆虫，如苍蝇、蚊子等，②；有时它们甚至可以捕捉一些体型较大的动物，如蛙类、小蜥蜴、小鸟等，所以又被称作食肉植物。自然界有不少食肉植物，③，可以分为被动捕捉型和主动捕捉型两种。被动捕捉型食肉植物，以自身的优势或特点来引诱昆虫，然后把它们囚禁起来，消化吸收；主动捕捉型食肉植物，则要通过自身的运动，将猎物捕获，再慢慢地消化。
下图是“提升中国公民旅游文明素质行动计划”的徽标，请写出该徽标中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语言简明，句子通顺，不超过180字。
右图是俄罗斯女摄影师艾琳娜·舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察，对画面进行准确、生动的描写。要求：使用比喻或比拟的修辞手法， 80字左右。(6分)
高一年级将举办“读《论语》，谈交友”读书交流会，拟向参会者赠送纪念书签。请写一则赠言，用以印制书签。要求：
①紧扣活动主题；
②必须原创；
③语言表达简明、得体 ；
④不超过30字。(4分)
高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写一句话。
要求：①体现景点或意象特征；②句式一致；③运用拟人和反问的修辞手法。(2分)
雨巷康桥橘子洲大堰河
例句：赤壁，你的雄奇伟岸，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗?