同学们在实验室用5%的过氧化氢溶液制取氧气并进行氧气部分性质实验,具体操作如下:
(1)溶液配制:用50
30%的过氧化氢溶液配制5%的过氧化氢溶液.溶液配制过程中,除用到玻璃棒外,还需用到下列仪器中的
A、托盘天平 B、烧杯 C、漏斗 D、量筒 E、胶头滴管
(2)气体制备:用配制好的5%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气.请你在如图1
两套装置中选择其中一套,并说明选择的理由:
(3)性质实验:小明用收集好的氧气,进行了铁丝燃烧的实验.实验前,它在集气瓶底部
(4)拓展延伸:小亮同学在上述制取氧气的实验过程中,不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%的过氧化氢溶液中,立即产生大量气泡,于是引起了小亮同学的探究兴趣.
【提出问题】是哪种粒子能使过氧化氢分解的速率加快呢?
【查阅资料】硫酸铜溶液中含有三种粒子:
、
、
【猜想与假设】Ⅰ、不可能是
,理由是
Ⅱ、可能是
;
Ⅲ、可能是
.
【实验验证】如图2所示:
在实验①中加入稀硫酸后,无明显变化,说明
在实验②中加入
【结论】实验证明,硫酸铜在该反应前后的质量和化学性质都没有发生变化,硫酸铜是过氧化氢分解的催化剂.
【反思与交流】Ⅰ、检验实验②中产生气体的方法是
Ⅱ、写出过氧化氢在硫酸铜催化作用下发生反应的化学方程式
若宇航员被困火星,物质补给至少需四年才能送达,如何坚持下去?北美票房冠军《火星救援》告诉你被困的马克如何解决影响生命的四大问题!
(1)能源:火星上没有石油,没有风,可以采用放射性同位素热电发生器提供动力,它能够将“钚-238”原子放射产生的热量转变为电能。“钚-238”中“238”指此种钚的相对原子质量,已知其原子序数为94,则每个钚-238原子内微粒总数为 ;
(2)水资源:火星上水资源匮乏,需通过循环净化尿液、汗水等方式获取饮用水。地球上的淡水资源也越来越少,人们生活用水主要来自水厂,自来水厂净水流程为 (填序号);
①蒸馏 ②过滤 ③吸附沉淀 ④碳池吸附 ⑤消毒
(3)食物:除了阳光、养料,土豆种植还需要大量水!马克将液体联氨(N2H4)在金属铱(Ir)的催化下分解生成氢气和氮气,再利用氢气燃烧生成水。请写出马克制取氢气反应的化学方程式:
;
(4)距离:对接营救马克时,化学专家利用糖制作了“糖衣炮弹”,爆炸形成反冲力,缩减对接距离。化学方程式为:X+6O26CO2+6H2O,由此推测糖(X)的化学式为 。
右图表示发生某化学反应前、后的微观示意图,根据图示回答:
(1)反应前容器中有 种单质分子;
(2)参加反应的各反应物分子个数比为 ;
(3)由“”构成的物质 (填“一定”、“不一定”或“一定不”)是该反应的催化剂;
(4)反应前后没有变化的粒子有 (填序号)。
① ②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
碳单质多种多样,但化学性质相似,常温下具有 性;寒冬,人们常常烧炭取暖,这是利用了碳单质的 性;专家提醒,这种传统的取暖方式潜藏着巨大的危险,需要打开门窗,保持通风,因为过程中产生的一氧化碳能与血红蛋白结合,具有 性。
用化学用语填空:
(1)“低碳”生活中的“碳”指 ;
(2)有两种气体生成的分解反应 。
人体缺少钙元素会影响健康,因此每日需摄人足够的钙。市场上某钙制剂的说明书如右图所示,请仔细阅读,并填写下列空白。
(1)葡萄糖酸钙〔(C6H11O7)2Ca〕属于 (填“氧化物”“混合物”“化合物”“纯净物”中的两项)。
(2)葡萄糖酸钙相对分子质量为
(3)葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为
(4)按说明书服用钙片时,每天摄入的葡萄糖酸钙的质量为 g。