阅读以下资料，回答问题：
资料一：红嘴鸥被称为昆明的"荣誉市民"，已连续多年从西柏利亚飞抵昆明过冬，为昆明增添了一道美丽的风景。
小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的"寻墙行为"。将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次"走错路"，终于找到出口，用大量小白鼠实验发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。
（1）从行为的发生（获得途径）来说，红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的"寻墙"行为都属于（）行为。
（2）实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由（）决定的。
资料二：动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的星球充满了生机与活力，他们的行踪几乎处处可见，使人的笔下也留下了它们的身影："漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木唱黄鹂"、"稻花香里说丰年，听取蛙声一片"、"采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜"、"三月闻黄鹂、幼妇悯蚕饥"、"细雨鱼儿出，微风燕子斜"……
（3）某同学将资料中的动物分为两组，甲组：蜜蜂、家蚕；乙组：白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子，他的分类依据是，体内是否具有（）。
（4）蜜蜂和家蚕的发育方式都属于（）
（5）白鹭、黄鹂和燕子都属于鸟类，请列举出与其飞行生活相适应的形态结构特征答两点（ ）。
（6）蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，它属于（）动物。
请据下图回答以下问题：（[ ]内填序号，__上填名称，每空1分，共16分 ）
(1)如果这两种细胞分别来自水稻和牛，则来自牛的细胞是___图。
(2)A图结构和B图结构的区别是，A图上有[ ]___和[ ]_____。
(3)这两种细胞共同具有的结构从外到内依次是外到内依：[ ]____、[ ]____、[ ]____。
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(4)用显微镜观察临时装片时，要使视野中物像更清晰，应该调节显微镜的[ ]____。如果要观察的物像在视野的右上方，应该把玻片标本往___移动，使物像位于视野中央。
(5)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是_____和____。识图题
（1）关节能灵活的运动时因为（③） 中的少量的滑液和（⑤ ） 的表面光滑，能减少骨与骨之间的摩擦。
（2）关节很牢固是因为（②） 把相邻的两骨包绕起来，其内外还有很多韧带起加固作用；如果受损那么① 就容易从④ 脱出形成 。
（3）关节的运动是________的收缩和舒张产生动力的结果，这说明肌肉的两端至少要附着在______块骨上
（4）你能举例说出人体的关节吗？如肩关节、 关节等。
下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌粘液而湿润的________完成。从呼吸这一生理过程看，蚯蚓适于_________生活。
（2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是_________，该器官的结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的_______________。
（3）鸟的呼吸器官是[ ]______________。标号[2]是____________，其功能是____________，以适应空中的飞翔生活。
（4）兔子所特有的生殖发育特点是______________。
（5）蝗虫的体表有___________，可以防止体内__________的蒸发。
下图是制作面包的过程，请结合图示回答下列问题：
（1）将生面团在30℃保温1小时后，它的体积将会 ，此时面团中的被酵母菌分解成 和 。
（2）生面团放入烤炉10分钟后，它的体积不再改变，原因是 。
（3）列举酵母菌的另外的用途： 。
（4）若将温暖的面团放在阴暗潮湿的地方，上面长出了很多黑色斑点，它们属于哪种微生物。（填写微生物的种类）
如图是生态系统中各种成分之间的关系，据图作答：
（1）图中标号______能利用光合作用制造有机物，储存着来自________的能量。
（2）树桩在腐烂的过程中，图中标号______在起 作用。
（3）B和C在生态系统中称为__________，二者是___________关系。
（4）图中除了有生物外，还有阳光、空气等________________。
（5）写出一条该生态系统的食物链： ；其中含有的能量最多的是： 。（填标号）