公元6—7世纪是古代西方文明的成熟时期，而同时期的中华文明也取得了重大发展，这里的“成熟”和“重大发展”分别指的是( )
| A．罗马法律建设形成完备体系；中央集权制度完善 |
| B．罗马法律建设形成完备体系；世卿世禄制被废除 |
| C．罗马开始颁行成文法；中央集权制度的确立 |
| D．罗马开始颁行成文法；世袭制度被彻底废除 |
古代雅典曾经出现“无论贵贱、无论财富的多寡，在政治上，雅典公民一律平等的奴隶制社会中的最高民主阶段。”以下说法正确的是( )
| A．“最高民主阶段”时期，公民参政有一定的物质保证 |
| B．克利斯提尼改革使公民参政权空前扩大，“最高民主阶段”到来 |
| C．在雅典“最高民主阶段”期间，各级官职向全体成年居民开放 |
| D．在“最高民主阶段”，陪审法庭成为国家最高权力机构 |
教科书是课程资源的重要组成部分,也是课程实施的载体。下图选自某数学课本，该课本使用的时间可能是( )
| A．1949-1956 | B．1956-1966 | C．1966-1976 | D．1978-1988 |
下面两幅图片所反映的两种政治制度最主要的区别是( )
| A．实施群体不同 | B．享受权利不同 | C．社会制度不同 | D．主要作用不同 |
第一届全国人民代表大会召开前夕，发动群众宣传和讨论宪法草案的标语口号有( )
| A．“为巩固新民主主义制度而斗争” |
| B．“争取社会主义在我国的完满实现” |
| C．“坚持‘互相监督、长期共存’的方针” |
| D．“热烈庆祝社会主义的社会制度基本建立” |
费正清在《观察中国》中写道：“中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的阶级的社会差别。”中国近代最接近这两个梦想实现是在( )
| A．国民革命时期 | B．国共十年对峙时期 | C．抗日战争时期 | D．解放战争时期 |