2014年4月1日，教育部发布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，要求把中华优秀传统文化教育融入学校课程和教材体系，有序推进中华优秀传统文化教育。加强中华优秀传统文化教育
①是培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务的前提
②是构建中华优秀传统文化传承体系，推动文化传承创新的根本途径
③对于引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信，具有重要作用
④有利于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者，建设社会主义先进文化
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
若用曲线来表示单位商品的价值量(X轴)和生产该商品的社会必要劳动时间(Y轴)的关系，正确的是
A B C D
有这样一种观点：统观当今世界经济，美国人掌握标准，站在最高端;日本人掌握技术，站在中间;中国人靠力气，只好在底端干苦力。改变这一格局的关键在于
A 创新利用外资方式，优化利用外资结构
B 大量引进技术，缩小与发达国家差距
C 加快“走出去”步伐，提高开放型经济水平
D 提高自主创新能力，建设创新型国家
面对经济全球化的趋势，对于广大发展中国家来说，正确的态度是
A 坚决反对，联合抵制
B 积极应对，与发达国家搞好关系
C 立足本国，冷眼观察
D 抓住机遇，积极参与，趋利避害，迎接挑战
“虽然中国队与南非世界杯无缘，但‘中国制造’却并未缺席这届世界杯。”除了“普天同庆”和“呜呜祖啦”以外，南非世界杯周边随处可见“中国制造”的产品，例如：哨子、国旗、假发、手环、头巾、座椅等。这主要体现了
A 生产全球化 B 贸易全球化
C 资本全球化 D 科技全球化
丢块石头到水里，水波是逐步递减的，越向外冲击力越小，这就是“涟漪效应”。现代国际社会中，一般来说，市场开放程度小、处于全球化边缘的国家，受到危机的影响也小。“涟漪效应”表明( )
A经济全球化对不同开放程度国家的影响不同
B主权国家要努力提高对外开放水平
C经济全球化主要表现为生产和贸易的国际化
D经济落后国家 不宜走对外开放之路