取细胞膜上糖蛋白成分相同的两种海绵动物，将其细胞都分散成单个后混合培养，发现这两种细胞能够结合在一起；但将细胞膜上糖蛋白成分不相同的两种海绵动物的细胞分散后，混合培养，会发现这两种细胞不能结合在一起。这一实验现象说明细胞膜上糖蛋白与（ ）
| A．细胞间的相互识别有关 | B．细胞间的免疫作用有关 |
| C．细胞的分泌作用有关 | D．细胞间物质交流有关 |
隔离在物种形成中的主要作用是（ ）
| A．使种群间的个体互不相识 |
| B．使不同种群各适应于不同的地理环境 |
| C．使种群间雌雄个体失去交配机会 |
| D．使种群之间停止基因交流，各自向着不同的方向演变 |
下列关于隔离的叙述，不正确的是（ ）
| A．阻止了种群的基因交流 |
| B．对所有的物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离 |
| C．种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因 |
| D．不同的物种之间必然存在着生殖隔离 |
对达尔文自然选择学说的正确理解是（ ）
①环境改变使生物产生了适应性的变异 ②能遗传的变异是生物进化的基础 ③变异是不定向的 ④变异是定向的 ⑤变异经过长期的自然选择和积累就可能产生出生物的新类型
| A．②④⑤ | B．②③⑤ | C．①②④ | D．①③⑤ |
某一个种群中某种可遗传的变异性状出现的频率增加，这很可能是（ ）
| A．那个性状对环境有很大的适应性 | B．该种群的全体成员都是那个性状的纯合子 |
| C．那个变异性状是由环境引起的 | D．控制那个性状的基因是隐性的 |
生物进化的基本单位是（ ）
| A．基因 | B．细胞 | C．生物个体 | D．种群 |