将小麦种子分别置于15℃和30℃培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按下图加入等量的提取液和蒸馏水，45℃水浴保温5分钟，立即在3支试管中加入等量本尼迪特试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中的颜色。结果是（ ）
| A．甲呈蓝色，乙呈红黄色，丙呈无色 |
| B．甲呈无色，乙呈红黄色，丙呈蓝色 |
| C．甲、乙皆呈蓝色，丙呈红黄色 |
| D．甲呈浅红黄色，乙呈红黄色，丙呈蓝色 |
某种群产生了一个突变基因F，其基因频率在种群中的变化如图所示。以下推断正确的是( )
| A．该种群基因频率的改变，是因为环境改变使之产生了定向变异 |
| B．F基因决定的性状在生存斗争中占有优势 |
| C．FF的幼体存活率一定高于杂合子 |
| D．该种群中F基因频率发生了定向变化表示新物种的产生 |
在四种不同的实验条件下(①0.1%CO2、30℃,②0.1%CO2、20℃，③0.03%CO2、30℃，④0.03%CO2、20℃)，测定光照强度对光合速率的影响。图中曲线分别表示了①—④实验的结果。下列对于限制光合作用速率主要因素的判断，正确的一组是( )
实验②实验④ P点
| A．光照强度 CO2浓度温度 |
| B．CO2浓度光照强度温度 |
| C．温度光照强度 CO2浓度 |
| D．温度 CO2浓度光照强度 |
下面为细胞分裂过程示意图，据图分析可得出( )
| A．图示过程中，DNA进行了两次复制 |
| B．A—E过程所产生的细胞全能性最小，F—K过程产生的细胞全能性最大 |
| C．F—I过程中可发生三种可遗传的变异 |
| D．图示过程与细胞膜的流动性无关 |
下列关于生命系统的叙述，错误的是( )
| A．组织、细胞等是生命系统不可分割的一部分 |
| B．病毒是最基本的生命系统 |
| C．生命系统的各个层次是密切联系的 |
| D．生物的生活环境也是生命系统的一部分 |
湖北后河自然保护区面积2067hm2，地处贫困山区。该地区拥有丰富的生物多样性，特别是核心区含近20种珍稀濒危树种的“稀有珍贵树种群落”是全国仅有、同纬度罕见的植被类型。长期的木材采伐和狩猎习俗以及药用植物的过度采挖对该保护区的生物多样性带来了严重破坏。该地区可行的生物多样性保护的对策有（）
| A．完善管理机构，健全管理制度 |
| B．引进或培养技术骨干，合理利用自然资源 |
| C．扶助居民发展经济，改变其生产生活方式 |
| D．减少保护区面积，能增加生物多样性保护的功效 |