以下茎叶图记录了甲、乙两组各三名同学在期末考试的数学成绩，乙组记录中有一个数字模糊，无法确认．假设这个数字具有随机性，并在图中以a表示．
（1）若甲、乙两个小组的数学平均成绩相同，求a的值；
（2）求乙组平均成绩超过甲组平均成绩的概率；
（3）当a=2时，分别从甲、乙两组中各随机选取一名同学，设这两名同学成绩之差的绝对值为X，求随机变量X的分布列和数学期望，
已知f（x）、g（x）是定义在［a，b］上的函数，若对任意
，总有
，则称f（x）可被g（x）替代，试判断函数
能否被
替代，并说明理由．
已知函数
（1）判断函数
的奇偶性；
（2）若在区间
是增函数，求实数
的取值范围．
设函数
上满足
，且在闭区间[0，7]上，只有
（1）试判断函数
的奇偶性；
（2）试求方程
在闭区间[－2005，2005]上的根的个数，并证明你的结论．
某蔬菜基地种植番茄，由历年市场行情得知，从二月一日起的300天内，番茄市场售价与上市时间的关系用图（1）的一条折线表示；番茄的种植成本与上市时间的关系用图（2）的抛物线表示.
（1）写出图1表示的市场售价与时间的函数关系式P＝f（t）；图2表示的种植成本与时间的函数关系式Q＝g（t）；
（2）市场售价减去种植成本为纯收益，问何时上市的番茄纯收益最大?（注：市场售价和种植成本的单位：元／102，ｋg，时间单位：天）
对于函数f（x），若存在
，使得
成立，则称
为f（x）的不动点，已知函数
（1）当
时，求函数f（x）的不动点；
（2）若对任意实数b，函数f（x）恒有两个相异的不动点，求a的取值范围；
（3）在⑵条件下，若
图象上的A、B两点的横坐标是函数f（x）的不动点，且A、B两点关于直线
对称，求b 的最小值．
