下列有关命题的说法正确的是( )
A.命题“若x2 =4,则x=2”的否命题为:“若x2 =4,则x≠2” |
B.“x=2”是“x2—6x+8=0”的必要不充分条件 |
C.命题“若x=y,则cosx=cosy”的逆否命题为真命题 |
D.命题“存在x∈R,使得x2+x+3>0”的否定是:“对于任意的x∈R,均有x2 +x+3<0" |
根据表格中的数据,可以判定函数 的一个零点所在的区间为
,则
的值为()
A.–1 | B.0 |
C.1 | D.2 |
![]() |
-1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
![]() |
0.37 |
1[ |
2.72 |
7.39 |
20.09 |
![]() |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
一个学校高三年级共有学生200人,其中男生有120人,女生有80人,为了调查高三复习状况,用分层抽样的方法从全体高三学生中抽取一个容量为25的样本,应抽取女生的人数为()
A.20 | B. 15 | C.12 | D.10 |
已知曲线
的一条切线的斜率为
,则切点的横坐标为 ()
A.3 | B.2 | C.1 | D.![]() |
命题“,都有
”的否定是()
A.![]() ![]() |
B.![]() ![]() |
C.![]() ![]() |
D.![]() ![]() |
已知等差数列的前
项和为
,且满足
,则数列
的公差是()
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |