如图, 某数学活动小组为测量学校旗杆 的高度, 沿旗杆正前方 米处的点 出发, 沿斜面坡度 的斜坡 前进 4 米到达点 ,在点 处安置测角仪, 测得旗杆顶部 的仰角为 ,量得仪器的高 为 1.5 米 . 已知 、 、 、 、 在同一平面内, , . 求旗杆 的高度 . (参 考数据: , , . 计算结果保留根号)
(1)解方程组:
(2)先化简,再求值: ,其中 .
已知:如图所示,在平面直角坐标系 中, , , ,若点 是边 上的一个动点(与点 、 不重合),过点 作 交 于点 .
(1)求点 的坐标;
(2)当 的周长与四边形 的周长相等时,求 的长;
(3)在 上是否存在点 ,使得 为等腰直角三角形?若存在,请求出此时 的长;若不存在,请说明理由.
我市雷雷服饰有限公司生产了一款夏季服装,通过实体商店和网上商店两种途径进行销售,销售一段时间后,该公司对这种商品的销售情况,进行了为期30天的跟踪调查,其中实体商店的日销售量 (百件)与时间 为整数,单位:天)的部分对应值如表所示,网上商店的日销售量 (百件)与时间 为整数,单位:天)的部分对应值如图所示.
时间 (天 |
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
日销售量 (百件) |
0 |
25 |
40 |
45 |
40 |
25 |
0 |
(1)请你在一次函数、二次函数和反比例函数中,选择合适的函数能反映 与 的变化规律,并求出 与 的函数关系式及自变量 的取值范围;
(2)求 与 的函数关系式,并写出自变量 的取值范围;
(3)在跟踪调查的30天中,设实体商店和网上商店的日销售总量为 (百件),求 与 的函数关系式;当 为何值时,日销售总量 达到最大,并求出此时的最大值.
已知:如图,在 中, , 的平分线 交 于点 ,过点 作 交 于点 ,以 为直径作 .
(1)求证: 是 的切线;
(2)若 , ,求 的长.