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题文

通过观察下列实验现象,不能达到实验目的的是

A.图1观察木条能否复燃,检验是否为氧气
B.图2观察反应有无气泡产生,判断是否为碳酸钠
C.图3观察反应剧烈程度,比较镁与锌的活动性
D.图4观察燃烧先后顺序,比较可燃物的着火点
科目 化学   题型 选择题   难度 较易
知识点: 化学性质与物理性质的差别及应用 探究氧气的性质
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2月29日,新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,对人体健康影响更大,主要来源之一是化石燃料的燃烧。下列措施能减少PM2.5污染的是

A.鼓励开私家车出行 B.鼓励使用太阳能热水器
C.鼓励用煤火力发电 D.鼓励用液化石油气作燃料

“○”和“●”表示不同元素的原子,下图表示单质的是

关于各元素相对含量说法正确的是

A.地壳中含量最高的元素是氧 B.海洋中含量最高的元素是氯
C.空气中含量最高的元素是碳 D.人体中含量最多的元素是氢

小茜同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳,其中你认为错误的是

A.氮气的化学性质稳定——填充食品包装袋防腐
B.稀有气体通电时能发出不同颜色的光——用于霓虹灯
C.氦气的密度很小且稳定——探空气球
D.氧气能支持燃烧——用做燃料

物质世界充满了变化.下列变化中,属于物理变化的是

A.光合作用 B.钢铁生锈 C.酸雨侵蚀 D.冰山融化

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