如果把“文艺复兴”、“新航路开辟”和“光荣革命”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是（ ）
| A．走进近代社会 | B．揭开殖民帷幕 |
| C．开启民主进程 | D．构建文化殿堂 |
下图为1945年原子弹在广岛爆炸后一个日本小孩蹲在废墟中哭泣的场景。小明等四位同学在探究此图后得出如下认识，其中正确的是 
| A．战争给人类带来巨大灾难 |
| B．先进科技必将毁灭人类文明 |
| C．“二战”对交战双方来说都是非正义的 |
| D．日本是“二战”的唯一受害者 |
近代欧洲文明发展之路，从另一角度来看，也是一条罪恶之路，这么说的理由是因为他们在发展过程中曾经
①血腥掠夺②贩卖黑奴③发动资产阶级革命④进行改革
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①④ |
下图形象地反映了近代资本主义的一种民主制度。下列历史文献与这一制度直接相关的是 
| A．《独立宣言》 |
| B．《拿破仑法典》 |
| C．《权利法案》 |
| D．《临时约法》 |
宗教是对社会现实虚幻的反映，也是一种信仰和文化。下列宗教，对维系阿拉伯民族团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用的是
| A．佛教 | B．道教 | C．基督教 | D．伊斯兰教 |
1992年初，邓小平南方谈话时指出：市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段。中国建立社会主义市场经济体制的根本目的是
| A．建立市场导向的就业机制 | B．改变传统计划经济体制 |
| C．加强社会主义民主与法制建设 | D．解放和发展社会生产力 |