又是一年一度的校运动会了，大家都非常地兴奋。小刘参加100m短跑项目，只见他神情紧张，全身肌肉紧绷，还不停地做着深呼吸来缓解、调节。随着一声清脆的发令枪响，小刘像箭一样冲了出去。拉拉队在看台上大声叫着“加油”。个个瞪大了眼睛。生怕错过了最精彩的瞬间。小刘果然不负众望，第一个冲过了终点线。在这一系列的活动中，要涉及人体的许多系统的功能：比赛前，参赛选手感到心跳加速，呼吸急促等紧张状态，这主要是在 系统和 系统的作用下。使得 系统和 系统加速运转，使全身供氧更充分，也使新陈代谢产生的废物顺利排出体外。
随着生物科学技术的发展，克隆猪已经诞生。下面是科学家克隆猪的过程示意图，请分析后回答：（共9分）
（1）将胚胎植入猪C的___________里，几个月后，猪C分娩产下克隆猪D。若A为雄猪，B为雌猪，则猪D的性别为__________。
（2）猪的耳型有垂耳和立耳之分，现有两只垂耳的猪交配，后代中出现立耳的小猪，由此推断，在猪的耳型这对相对性状中_________是显性性状。若用T、t表示控制耳型的显、隐性基因，则立耳小猪的基因组成为_____________。
（3）甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和猪共患的一种急性呼吸道传染性疾病，该病毒与猪A体细胞结构的区别是。对于发现的甲型流感感染者或疑似病例要严格隔离治疗，这属于预防传染病措施中的_______________。
（4）从生物分类角度，猪与羊、马、虎都同属于的最小分类单位是。
（5）在自然状态下，猪的生殖发育方式是；决定猪是恒温动物的主要生理结构特点是。
某中学七年级二班学生曾出现过5名甲型H1N1流感患者，学校采取了如下措施:
①将这5名学生送指定医院隔离治疗；②要求学生避免用不干净的手触摸口、鼻；③对与5名患者有密切接触的学生进行医学观察；④要求学生坚持体育锻炼，进食有营养的食物，保证睡眠；⑤教室经常开窗通风、及时清扫、定期消毒；⑥分批给学生接种相应的疫苗．分析回答：
（1）甲型H1N1流感病毒是引起该传染病的________．
（2）在学校采取的措施中，属于控制传染源的是______；属于切断传播途径的是______；属于保护易感人群的是______．
（3）夏季是肠道传染病的高发季节，请你对同学或家人从有效预防方面提一个具体建议．__________________________________________．
依据如图所示的几种微生物形态结构示意图，回答下列问题。(12)
（1）引发百日咳、破伤风疾病发生的生物类群是______，引发流行性感冒的生物类群是_______________．
（2）利用______可以生产青霉素．
（3）属于真菌的是______，其营养方式属于______．
（4）A与B相比较，在其细胞结构上的主要不同点是______．
（5）在外界环境条件适宜的情况下．A、B、D、E四种生物的繁殖方式分别是______、______、______．
（6）上述微生物不具有细胞结构的是______，其生物体构成为______．
（7）细菌在适宜的情况下每30分钟繁殖一代，那么4小时后细菌的数目是个．
右图是人体呼吸系统结构图，请填写名称。
① _____________，
② _____________，
③ _____________，
④ _____________，
⑤ _____________。
右图是消化系统的结构模式图，据图回答（如：[②]食道，8分）
（1）消化系统包括消化道和_____________两部分。
（2）①是口腔，唾液腺将唾液分泌到口腔中，对__________具有初步分解作用，形成麦芽糖。
（3）消化道中最膨大的部分是【③】_____________，可初步消化_________________。
（4）【⑧】是_____________，它能分泌的胆汁，能促进____________的消化。
（5）消化和吸收的主要器官是_____________。食物中的营养成分经吸收后进入_____________系统。