又是一年一度的校运动会了，大家都非常地兴奋。小刘参加100m短跑项目，只见他神情紧张，全身肌肉紧绷，还不停地做着深呼吸来缓解、调节。随着一声清脆的发令枪响，小刘像箭一样冲了出去。拉拉队在看台上大声叫着“加油”。个个瞪大了眼睛。生怕错过了最精彩的瞬间。小刘果然不负众望，第一个冲过了终点线。在这一系列的活动中，要涉及人体的许多系统的功能：比赛前，参赛选手感到心跳加速，呼吸急促等紧张状态，这主要是在 系统和 系统的作用下。使得 系统和 系统加速运转，使全身供氧更充分，也使新陈代谢产生的废物顺利排出体外。
以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题：
(1)绿色植物发育的起点——受精卵是在图一③中形成的，受精卵发育成胚，胚的组成包括(选填图二中的序号)。
(2)种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，图三中的c发育形成(选填图四中的字母)。
(3)春天到来种子萌发时所需的营养来自(选填图二中的序号)。
(4)苹果是我们喜欢吃的水果，那么我们所能吃的部分是发育成的（选填图一中的序号）
(5)绿色植物调节生物圈中的碳一氧平衡，制造有机物，都是与光合作用分不开的。请你帮助“马虎”同学书写出光合作用的文字表达式
图2为一个水域生态系统的示意图，请据图回答问题
（1）该生态系统中生物所需能量的根本来源是____________；有机物的制造者是________。
（2）大鱼与小鱼之间的关系是____________，小鱼与小鱼之间的关系是___________。
（3）请写出该生态系统中的一条食物链：_______________________________
（4）除我们从图中能看到的生物外，该生态系统中的_______________也对物质循环起着重要作用。
修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味。我们不禁要问：修正液对人体有伤害吗?请你设计一个实验，对这个问题进行探究。实验材料：修正液、小白鼠6只、老鼠的食物(米饭、水)以及关小白鼠的笼子。
（1）提出问题：修正液对动物有伤害吗?
（2）作出假设：。
（3）实验方案：①将食物和水平均分成两份，一份，另一份不做处理。分别置于甲、乙两个笼中。
②把6只小白鼠平均分成两组，两组鼠的大小、活动状况应，分别置于甲、乙两个笼中。
③观察小白鼠的进食情况。若小白鼠不进食，可强行喂食。再观察一段时间。
（4）预测可能出现的现象是：
。
（5）分析结果，得出结论
。
如图是尿的形成过程示意图：
（1）图中G是；A是。
（2）A中的液体是，经过作用形成的。正常情况下，A中的主要成分为水、、、和等物质。
（3）D中的液体是。图中C肾小管具有作用，它能将大部分的水、部分无机盐和全部的吸收回血液。
图1示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”材料的处理，图2示显微镜下观察到的视野图像，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题。
（1）该实验在选择活小鱼时，应选尾鳍色素少的，这是因为。
（2）在图2中可判断标号3的血管是，判断的依据是。
（3）在图2中的标号2的功能是。
（4）实验后，应将小鱼。