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某班同学对某社区人员的双眼皮和单眼皮遗传情况进行抽样调查,得到如下数据:

组别
婚配方式
被调查家庭数
子女单眼皮
子女双眼皮
1
单眼皮×单眼皮
50
57
0
2
双眼皮×双眼皮
90
24
73
3
双眼皮×单眼皮
165
50
128

 
请回答下列问题:
(1)你可以根据第_______组的数据,判断眼皮的显性性状是_______。
(2)在第2组中,父母性状相同,但子女出现了与双亲不同的性状,这种现象叫做_______。
(3)如果第1组中有的父母都去做双眼皮整容手术,如果他们再生育一个小孩,其小孩的眼皮性状是_______。双眼皮的可能性是_______。
(4)如果用A表示显性基因,用a表示隐性基因,那么亲代中双眼皮性状的基因组成是_______。

科目 生物   题型 综合题   难度 较难
知识点: 染色体、DNA和基因的关系 基因在亲子代之间的传递 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
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有人做了如下实验:将深色桦尺蠖和浅色桦尺蠖分别进行标记,然后放养于工业污染区。经过一段时间后,将所释放的桦尺蠖尽量回收,统计其数目,结果如下表:

地区
浅色桦尺蠖
深色桦尺蠖
释放数
回收数
释放数
回收数
工业污染区
64
16
154
82
非工业区
393
154
406
19

⑴桦尺蠖的个体发育经过卵、幼虫、蛹、成虫,我们把这种发育过程叫做发育。桦尺蠖是一种对桦树危害很大的害虫,其危害最大的时期是
⑵如果严厉禁止污染,工厂的排烟量大大减少。请你预测,桦尺蠖的类型将产生怎样的变化? 浅色桦尺蠖数量会。(增加或减少)

用达尔文的自然选择学说,分析狼的进化过程。
(1)狼群中存在不同种类的个体,有的跑得快,有的跑得慢。这说明生物具有的特征,而这种特征一般是的,它为狼的进化提供了原始的材料。
(2)随着环境的改变,食物的减少,跑得快、凶猛的狼能获得食物生存下来,这就是;跑得慢的狼得不到食物,则不能生存下来,这就是
(3)狼的进化过程是通过实现的。

根据你学过的知识,阅读下列材料回答问题:
材料一:玉树震灾发生之后,在政府的组织和救援者的帮助下,当地灾民采取了一系列防疫措施:①保护水源;②食物煮熟后食用;③消灭蚊虫;④对患病者及时隔离治疗。
材料二:玉树抗震救灾指挥部计划对幼儿、小学生和60岁以上老人集中接种流感疫苗、甲肝疫苗、乙脑疫苗等。
(1)构成传染病在灾区蔓延流行的三个环节分别是传染源、传播途径和
(2)上述资料提到的相关预防措施中,属于切断传播途径的是
(至少写出2点)。
(3)接种疫苗可以利用人体的第道防线建立起免疫。
(4)甲型流感流行期间,我市教育局要求各校定时测量体温,贯彻“早发现.早隔离”的预防方针,是从哪一环节来切断传染病的流行?

下图为桃花的结构示意图,请据图分析回答。

(1)该图表示的是桃花的过程,从图中可以看出其生殖方式为
(2)花谢以后要结桃子,图中结构②受精后将发育成
(3)桃肉是由发育而来的。

观察下图,回答问题

(1)图中(一)是,它主要存在于中,它由组成。其中 是生物的主要遗传物质。
(2)图中A是 ,在人体血液的红细胞中,它的数目应该是条。

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