从历史学的角度来看，全球化与整体世界概念的意义基本相同，全球化表现为世界各国各民族之间的联系越来越密切，相互依赖，相互依存。据此，全球化开始于
| A．新航路的开辟 | B．西方殖民扩张 |
| C．第一次工业革命 | D．国际组织的建立 |
南美的解放者”是
| A．华盛顿 | B．玻利瓦尔 |
| C．圣马丁 | D．章西女王 |
19世纪以前，在拉丁美洲建立最广阔的殖民地的国家是
| A．英国 | B．法国 | C．西班牙 | D．葡萄牙 |
工业革命完成的标志是
| A．珍妮纺纱机的发明 |
| B．蒸汽机的发明和应用 |
| C．火车的发明 |
| D．机器生产代替手工劳动 |
有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”其中“瓦特转动了世界”的创造是
| A．改良蒸汽机 | B．研制汽车 |
| C．发明白炽灯 | D．发现万有引力定律 |
构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下列内容，不能出现在学习主题“步入近代”知识结构中的是
| A．美国独立战争 | B．法国大革命 |
| C．英国资产阶级革命 | D．美国内战 |