下列有关微生物的培养或纯化的叙述，错误的是
| A．微生物在培养前要先对培养基进行灭菌处理再接种 |
| B．培养液中溶氧量的变化会影响酵母菌的繁殖和代谢途径 |
| C．分离纯化微生物的常用方法是平板划线法和稀释涂布平板法 |
| D．分离自养型微生物的方法是用纤维素作为唯一碳源的培养基 |
当人所处的环境温度从25 ℃降至5 ℃，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为 ( )
| A．减少、减少、增加、不变 |
| B．增加、增加、减少、不变 |
| C．增加、减少、增加、不变 |
| D．增加、增加、减少、降低 |
某海洋哺乳动物的体温一般保持在40℃左右，现将其组织细胞离体培养，测定细胞在不同温度下耗氧速率，并绘出相应的曲线。该曲线应为 （）
甲状腺激素浓度过高会引起线粒体中的解偶联作用，即虽有电子传递但无ATP形成。根据这一事实，可以预料甲状腺机能亢进患者
| A．食量小，肥胖，皮肤温度比常人低 |
| B．食量小，肥胖，皮肤温度比常人高 |
| C．食量大，消瘦，皮肤温度比常人低 |
| D．食量大，消瘦，皮肤温度比常人高 |
若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中不正确的是( )
| A．细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息 |
| B．信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快 |
| C．若细胞1为下丘脑中的分泌细胞，产生的激素作用于细胞2的是甲状腺细胞 |
| D．人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关，也与甲图所示的调节有关 |
下列说法错误的是( )
| A．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程 |
| B．记忆是将获得的经验进行储存和再现 |
| C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 |
| D．短期记忆可能与新突触的建立有关 |