小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因控制，其中A/a控制灰色物质合成，B/b控制黑色物质合成。两对基因控制有色物质合成的关系如下图
选取三只不同颜色的纯合小鼠（甲—灰鼠，乙—白鼠，丙—黑鼠）进行杂交，结果如下：
| |
亲本组合 |
F1 |
F2 |
| 实验一 |
甲×乙 |
全为灰鼠 |
9灰鼠︰3黑鼠︰4白鼠 |
| 实验二 |
乙×丙 |
全为黑鼠 |
3黑鼠︰1白鼠 |
(1)两对基因（A/a和B/b）位于 对染色体上，小鼠乙的基因型为 。
(2)实验一F2代中，白鼠共有 种基因型，灰鼠中杂合体占的比例为 。
(3)图中有色物质1代表 色物质，实验二的F2代中的黑鼠的基因型为 。
在纯合灰鼠群体的后代中偶然发现一只黄色雄鼠（丁），让丁与纯合黑鼠杂交，结果如下：
| |
亲本组合 |
F1 |
F2 |
| 实验三 |
丁×纯合黑鼠 |
1黄鼠︰1灰鼠 |
F1黄鼠随机交配：3黄鼠︰1黑鼠 |
| F1灰鼠随机交配：3灰鼠︰1黑鼠 |
(4)据此推测：小鼠丁的黄色性状是由基因 突变产生的，该突变属于 （显/隐）性突变。
(5)为验证上述推测，可用实验三F1代的黄鼠与灰鼠杂交。若后代的表现型及比例为 ，则上述推测正确。
多细胞生物调节生命活动需依靠细胞通讯。细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞并使之产生相应反应的过程。下图是几种细胞通讯的实例，请分析回答：
（1）A图所示的激素调节体现了_______机制，①过程发挥作用的激素是______________。
（2）B图中突触在传递信号时，信号的转换形式是；兴奋在a、b两个神经元之间只能单向传递，其原因是_______________________________________。
（3）C图是吞噬细胞吞噬病原体过程示意图。图中的“抗原多肽”是经过处理后暴露出来的特定抗原，它将被直接呈递给___________，并刺激其产生_______________________，进而引发一系列免疫反应。
（4）D图中X代表的刺激是指_____________________________；胰岛B细胞分泌的激素被肝细胞膜上的受体识别，该受体的化学成分是__________________。
课本基础知识填空
⑴由构成的液体环境叫做内环境。
⑵免疫活性物质主要有抗体、淋巴因子、等。
⑶种群最基本的数量特征是。
⑷丰富度是指群落中。
⑸生态系统的稳定性是指具有的保持或恢复自身和相对稳定的能力。
⑹保护生物多样性的措施可以概括为和。
2007年，美国及日本两个研究团队证实皮肤细胞经过“基因直接重组”后可以转化成为具有胚胎干细胞特性的细胞。这项发现一方面解决了利用胚胎进行干细胞研究的道德争议，另一方面也使得干细胞研究的来源更不受限。请回答下面有关胚胎工程的若干问题。
（1）胚胎工程的理论基础是________________和_________________；体外受精的基本原理是人工模拟体内环境，包括营养、温度、pH等，使________________成熟，同时使精子获能，最终完成受精。
（2）在胚胎发育过程中，通常把在______________内进行的早期发育称为卵裂。
（3）哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，是由_____________或分离出来的一类细胞。在体外培养时，在培养液中添加____________
使ES细胞可以只增殖不分化；而在培养液中添加牛黄酸或丁酰环腺苷酸时ES细胞可以__________________。
人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，且疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图：
（1）过程①代表的过程是。过程②代表的过程是
（2）过程⑥发生的生理过程是
（3）过程⑦的实验技术名称是，过程⑦依据的原理是 ，需用 促进X的形成。
（4）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内分离出病毒，与已知病毒进行比较；或用图中的进行特异性结合检测。
下图为某科研小组采用“基因靶向”技术先将小鼠的棕褐毛色基因导入黑色纯种小鼠的胚胎干细胞(ES细胞)中，再将改造后的胚胎干细胞移植回囊胚继续发育成小鼠的过程。据图分析不正确的是（）
| A．该过程使用的工具酶是DNA连接酶和限制性核酸内切酶 |
| B．完成第Ⅱ步操作得到由两个DNA切段连接成的产物，必定是载体与棕褐毛基因形成的重组DNA分子 |
| C．第Ⅲ步操作后，还需经过筛选目的基因已成功转移的胚胎干细胞的过程，才能将该胚胎干细胞注射到囊胚中 |
| D．改造后的胚胎干细胞移植回囊胚能继续发育成小鼠，其根本原因是细胞核中含有一整套的遗传物质 |