航天员王亚平于2013年6月20日进行太空授课，讲解失重条件下物体运动的特点等物理知识，激发了青少年崇尚科学、探索未知的热情与梦想。从哲学上看，太空授课的意义是（ ）
| A．自然科学为科学探索提供方法论的指导 |
| B．航天技术的发展增强了人认识客体的能力 |
| C．科技创新推动了社会生产力的发展 |
| D．科学精神是正确解决理论与实践矛盾的关键 |
经过最新调查考证，中华民族大家庭中有汉、满、蒙等36个民族过端午节。端午节是我国全民性的民俗大节，但不同地区过端午节的风俗各异。这说明
| A．文化的多样性 | B．文化的继承性 | C．文化的发展性 | D．文化的稳定性 |
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话之所以代代相传，是因为
| A．文化能影响人们的交往行为和交往方式 |
| B．文化能影响经济、政治生活 |
| C．凡是文化，都能促进人的全面发展 |
| D．优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量 |
文化对人的影响，具有潜移默化的特点。下列诗词的寓意符合这一特点的是：
| A．好雨知时节，当春乃发生 | B．随风潜入夜，润物细无声 |
| C．度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇 | D．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰 |
日前，教育部对九年制义务教育阶段的音乐课程标准进行了修订，今年起增加了有关京剧的一些内容，在10个省（区、市）各选20所中小学进行试点。完成4—6题
4．京剧是高度综合的艺术，它以表演为中心，将文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技等熔为一炉，千娇百媚，精彩绝伦。由此可见
A．化与政治相互影响 B．化是人们实践的产物
C．化具有非常丰富的形式 D．化就是人类全部精神活动
5．教育部这一做法的依据是
A．文化是人类社会物有的现象 B．文化对人的影响是有形的
C．学生占我国人口的绝对大多数，是社会的主体
D．文化对人的影响来自于物定的文化环境和文化活动
6．文化对人的影响表现在：
①影响人的智力发展②影响人的认识活动③影响人的思维方式④影响人的所有行为
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
下列对经济、政治和文化之间关系的表述，正确的是
①文化是经济、政治的派生物和附属品②经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映③文化由经济、政治决定，又给予经济、政治以重大影响④没有文化，政治和经济就不会存在
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |